ОТЕЧЕСТВЕННАЯ СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

Abstract

В статье рассматриваются теоретико-методологические и исторические основы отечественной социологии образования, советский и постсоветский периоды развития последней. Становление дисциплины связывается с функционированием смежных отраслей знания: социологией, социологией семьи, социологией культуры, социальной психологией. Уровень и качество образования всегда играли важную роль в социальной мобильности, процессах формирования элитных групп. Именно латентная функция образования (предоставление человеку определенного статуса, воспроизведение социального неравенства), в первую очередь, является сферой исследования социологов. В силу этого дискуссии в советской социологии образования нередко имели достаточно острый политический подтекст. Значительное внимание в статье уделяется тому, как менялся фокус социологических исследований под влиянием «цензуры» и в период «снятия запретов». Социология образования и сегодня решает ряд «пограничных» вопросов теоретического разграничения с педагогикой, экономикой образования, демографией. Существенно разнятся существующие в ней теории для выработки образа объекта и норм его исследования. Не всегда работают методы, зарекомендовавшие себя в других областях, в частности методы количественного анализа.

Authors and Affiliations

Валерій Євгенович Пилипенко, Олена Володимирівна Волянська

Keywords

Related Articles

ДО ПРОБЛЕМИ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОЦЕСУАЛЬНОСТІ ПРАВОВОГО ЖИТТЯ

Статтю присвячено концептуалізації онтологічних засад правового життя. Проведений аналіз розвитку проблематики процесуальності в історії філософії та феноменології права. Розглянуті традиційні феноменологічні вчення, мож...

К ПРОБЛЕМЕ ПОНИМАНИЯ ОСНОВНОГО ЗАКОНА ВОЙНЫ В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ВОЙНЫ

В статье раскрывается содержание основного закона войны. Показано, что основной закон войны определяет зависимость хода и исхода войны от политических целей и соотношения сил воюющих сторон. Используя современные подходы...

Social communication in the information society

It is shown that with the advent of a new type ofsociety there are new ways ofsocial interaction, based on the appearance and the introduction of newinformation technologiesthat construct virtual reality. The process of...

ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ФАКТОРЫ ЕГО РАЗВИТИЯ

<p class="a"><em>В статье предпринята попытка историко-теоретической реконструкции понятия «гражданское общество». Гражданское общество является необходимым стимулом развития и процветания государства. Выделены факторы,...

FROM IDENTITIES TO UNDERSTANDING THE LAW

In this study addressed the socio-philosophical and philosophical-legal and, at the same time, the anthropological problem of personal definitions people transgressive open society in national, cultural, legal, ideologic...

Download PDF file
  • EP ID EP253241
  • DOI 10.21564/2075-7190.35.119630
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Валерій Євгенович Пилипенко, Олена Володимирівна Волянська (2017). ОТЕЧЕСТВЕННАЯ СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Серія: філософія, філософія права, політологія, соціологія, 4(35), 81-105. https://europub.co.uk/articles/-A-253241