اÙØ°Ùاء اÙرÙØÙ ÙجÙدة اÙØÙاة ÙتÙدÙر اÙذات Ùد٠عÙÙØ© ٠٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ©
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 44, Issue 44
Abstract
تÙد٠اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠٠عرÙØ© اÙأبعاد اÙسائدة ÙÙ٠٠٠اÙØ°Ùاء اÙرÙØÙ ÙجÙدة اÙØÙاة ÙتÙدÙر اÙذات Ùد٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ©, تÙÙÙت عÙÙØ© اÙدراسة ٠٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ© ب٠دارس Ù ØاÙظة بÙرسعÙد ÙاÙت٠بÙغت (500) ٠عÙÙ Ø© Ù٠عÙ٠ا٠٠ÙÙÙ (300) ٠عÙÙ Ø©Ù , (200) ٠عÙ٠اÙ, ÙÙاÙت أع٠ارÙ٠تتراÙØ Ø¨ÙÙ ( 46-59) عا٠ا٠ب٠تÙسط Øساب٠Ùدر٠( 52.0280) , ÙاÙØرا٠٠عÙار٠Ùدر٠( 9.72833) ٠ت٠إختÙارÙ٠بطرÙÙØ© عشÙائÙØ© Ùعا٠2021-2022 Ù , Ùاستخد٠ت اÙباØثة Ù ÙÙاس اÙØ°Ùاء اÙرÙØ٠اÙ٠تÙا٠٠(إعداد أ٠را٠ÙدراÙر٠(2007)Amram& Dryer تعرÙب ÙتÙÙÙ٠بشر٠أرÙÙØ· (2013) , Ù ÙÙاس جÙدة اÙØÙاة (إعداد اÙباØثة), Ù ÙÙاس تÙدÙر اÙذات( إعداد اÙباØثة).ÙتÙصÙت Ùتائج اÙدراسة Ø¥Ù٠أ٠أعÙ٠بÙعد ٠٠أبعاد اÙØ°Ùاء اÙرÙØ٠اÙسائدة Ùد٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ© ÙاÙت اÙØÙÙÙØ© ÙÙاÙت ÙسبتÙا (29.41%) Ù٠تÙسط Øساب٠ÙÙ٠ت٠(59) , أعÙ٠بÙعد ٠٠أبعاد جÙدة اÙØÙاة اÙسائدة Ùد٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ© Ùا٠اÙ٠جا٠اÙعا٠ÙجÙدة اÙØÙاة ÙÙاÙت Ùسبت٠(28.40%) Ù٠تÙسط Øساب٠ÙÙ٠ت٠(47), أعÙ٠بÙعد ٠٠أبعاد تÙدÙر اÙذات اÙسائدة Ùد٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ© ÙاÙت اÙØ«ÙØ© باÙÙÙس ÙÙاÙت ÙسبتÙا (26.19%) Ù٠تÙسط Øساب٠ÙÙ٠ت٠(46).
Authors and Affiliations
Ø´Ù٠اء Ù Ø٠د Ù٠ا٠٠Ø٠د بدر اÙسÙد اÙسÙد,Ø´ÙرÙÙ Ù Ø٠د اØ٠د دسÙÙÙ,اÙÙاس ÙÙ٠٠اÙÙÙÙب,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP730773
- DOI -
- Views 18
- Downloads 0
إستخدا٠ÙظرÙØ© Ø¥Ù ÙاÙÙØ© اÙتع٠ÙÙ Ù٠تÙدÙر ثبات بطاÙØ© Ù ÙاØظة ÙتÙÙÙ٠أداء اÙطاÙب اÙ٠عÙÙ
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠تÙدÙر ثبات درجات بطاÙØ© Ù ÙاØظة ÙتÙÙÙ٠أداء اÙطاÙب اÙ٠عÙÙ Ù٠ضÙØ¡ ÙظرÙØ© Ø¥Ù ÙاÙÙØ© اÙتع٠ÙÙ Ø Ù٠عرÙØ© Ù ÙÙÙØ...
استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©Ø ÙÙتØÙÙÙ Ùذا اÙÙد٠أعدØ...
Mathematics Teachers' Self-Efficacy in Saudi Arabia Following Reform of Mathematics Curricula
AbstractThe significance of teachers' self-efficacy (TSE) in school psychology research has increased due to its implications for teaching effectiveness, instructional practices and students' academic achievement. TSE ha...
ÙاعÙÙØ© برÙا٠ج Ø¥ÙکترÙÙÙ Ùاط٠Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠اÙتÙا٠ÙØ° اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا باÙص٠اÙرابع اÙإبتدائÙ
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙÙ: تعر٠ÙاعÙÙØ© برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙتعÙ٠اÙØ¥ÙکترÙÙÙ Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙخرÙطة...
نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مستخلص البحثهدف البحث إلى الکشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى ت...