Ø§ÙÙØ§Øª ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ§ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· - Europub

Search

Apply

Ø§ÙÙØ§Øª ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ§ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø·

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 43, Issue 43

Abstract

ÙØ¯ÙØª ÙØ°Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¥ÙÙ ØªÙØ¶ÙØ Ø§ÙØ¥Ø·Ø§Ø± Ø§ÙÙÙØ§ÙÙÙÙ ÙÙÙ ÙÙ (Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© â Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù) ÙØ§ÙØªØ¹Ø±Ù Ø¹ÙÙ ÙØ§ÙØ¹ ÙÙÙÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙÙÙÙÙØ© ÙÙ Ø¨Ø¹Ø¶ (ÙÙØ¬ÙØ§Øª ÙÙØ¯Ø±Ø§Ø¡ ÙÙØ¹ÙÙØ§Øª) ÙÙ Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· Ø§ÙÙØØ¯Ø¯Ø© Ø¯Ø±Ø§Ø³ÙØ§Ø ÙØ§ÙØªØ¹Ø±Ù Ø¹ÙÙ Ø¯ÙØ± ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙÙ ØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ§ ÙØ¢Ø±Ø§Ø¡ Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙØ±ØµØ¯ ÙÙØ§ÙØ Ø§ÙØªØØ¯ÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ØªÙØ§Ø¬Ù ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ§ ÙØ¢Ø±Ø§Ø¡ Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© Ø¥ÙÙ Ø§ÙÙØ´Ù Ø¹Ù Ø§ÙÙØ§Øª ÙÙØ§Ø¬ÙØ© Ø§ÙØªØØ¯ÙØ§Øª ÙØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ§ ÙØ¢Ø±Ø§Ø¡ Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø©. ÙØªÙÙÙØª Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙÙ (230) ÙÙ ÙÙØ¬ÙØ§Øª ÙÙØ¯Ø±Ø§Ø¡ ÙÙØ¹ÙÙØ§Øª Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø·. ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯ÙØª Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© Ø§ÙÙÙÙØ¬ Ø§ÙÙØµÙÙ Ø§ÙØªØÙÙÙÙØ ÙØ°ÙÙ Ø¨ØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§Ø³ØªØ¨Ø§ÙØ© ÙÙÙÙÙ ÙÙ Ø§Ø±Ø¨Ø¹Ø© ÙØØ§ÙØ± Ø±Ø¦ÙØ³Ø© ÙÙ: Ø§ÙÙØÙØ± Ø§ÙØ£ÙÙ: ÙØ§ ÙØ§ÙØ¹ ÙÙÙÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø. Ø§ÙÙØÙØ± Ø§ÙØ«Ø§ÙÙ: ÙØ§ ÙÙØ§ÙØ Ø§ÙØªØØ¯ÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ØªÙØ§Ø¬Ù ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ§ ÙØ¢Ø±Ø§Ø¡ Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø. Ø§ÙÙØÙØ± Ø§ÙØ«Ø§ÙØ«: ÙØ§ Ø¢ÙÙØ§Øª ÙÙØ§Ø¬ÙØ© Ø§ÙØªØØ¯ÙØ§Øª ÙØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙØ¯Ù Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø. Ø§ÙÙØÙØ± Ø§ÙØ±Ø§Ø¨Ø¹: ÙØ§ Ø¯ÙØ± ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙÙ ØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙØ¯Ù Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø. ÙÙÙØ¯ Ø®ÙØµØª ÙØªØ§Ø¦Ø¬ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¥ÙÙ Ø§ÙÙÙØ© Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙÙ ØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© ÙØ±ØµØ¯ ÙÙØ§ÙØ Ø§ÙØªØØ¯ÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ØªÙØ§Ø¬Ù ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© Ø£ÙÙÙØ§: Ø¹Ø¯Ù Ø¬Ø§ÙØ²ÙØ© Ø§ÙØ¨ÙÙØ© Ø§ÙØªØØªÙØ© (Ø§ÙØ£Ø¬ÙØ²Ø© / Ø§ÙÙØ³Ø§Ø¦Ù/Ø§ÙÙØ§Ø¹Ø§Øª......) ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØ¶Ø¹Ù Ø§ÙØ®Ø¨Ø±Ø© Ø§ÙÙØ¹Ø±ÙÙØ© ØÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¥ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© (ÙÙØµ Ø§ÙÙØ¹Ù Ø§ÙØ«ÙØ§ÙÙ)ÙØ¹Ø¯Ù Ø¬Ø§ÙØ²ÙØ© Ø§ÙÙØ§Ø¯Ø± Ø§ÙØ¨Ø´Ø±Ù Ø¹ÙÙ Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØØ¯ÙØ«Ø© ÙØªØ·ÙÙØ± Ø§ÙÙØ¸Ù Ø§ÙÙØ¹ÙÙÙØ§ØªÙØ©.

Authors and Affiliations

Ø±Ø§ÙØ¯Ø§ Ø£ÙÙÙ ÙØÙØ¯ Ø´Ø¨ÙÙ,

Keywords

Related Articles

Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§ÙØ¥ÙÙÙØ¬Ø±Ø§ÙÙÙ ÙÙ ØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ¹Ù Ø§ÙØ³ÙØ§ØÙ ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ©

ÙÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØØ§ÙÙ Ø¥ÙÙ Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§ÙØ¥ÙÙÙØ¬Ø±Ø§ÙÙÙ ÙÙ ØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ¹Ù Ø§ÙØ³ÙØ§ØÙ ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ©Ø ÙÙØªØÙÙÙ ÙØ°Ø§ Ø§ÙÙØ¯Ù Ø£Ø¹Ø¯Ø...

Ø§ÙØ£Ø®Ø·Ø§Ø¡ Ø§ÙØ´Ø§Ø¦Ø¹Ø© ÙÙ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© Ø§ÙØ£ÙØ§Ø¯ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙØ¹ÙÙÙÙ Ø¨ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ©

ØªØ¹Ø¯ Ø§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© ÙÙ Ø§ÙÙØ³ØªÙÙ Ø§ÙØ¬Ø§ÙØ¹Ù ÙÙ ÙØ®Ø±Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ Ø§ÙØ¯Ø§ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙÙØ§Ø¡Ø© Ø§ÙÙØªØ¹ÙÙ ÙÙ Ø£Ø¯Ø§Ø¡ Ø§ÙÙÙÙØ§Øª Ø§ÙÙØ®ØªÙÙØ©Ø ØÙØ« Ø¥ÙÙØ§ ØªØ¹Ø¯ ÙØ¤Ø´Ø±ÙØ§...

Ø§ÙØµØ¯Ù Ø§ÙØ¨ÙØ§Ø¦Ù ÙÙÙÙØ§Ø³ Ø¹Ø¯ÙÙ Ø§ÙØ§ÙÙØ¹Ø§Ù: Ø±Ø¤ÙØ© ÙÙØ¯ÙØ© ÙÙØ¨ÙÙØ© ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø§ÙØ°ÙØ§Ø¡ Ø§ÙÙØ¬Ø¯Ø§ÙÙ

ÙØ¯ÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙÙØªØÙÙ ÙÙ Ø§ÙØµØ¯Ù Ø§ÙØ¨ÙØ§Ø¦Ù ÙÙÙÙØ§Ø³ Ø¹Ø¯ÙÙ Ø§ÙØ§ÙÙØ¹Ø§Ù ÙØ¯Ù Ø¹ÙÙØ© ÙÙ ÙØ³ØªØ®Ø¯ÙÙ Ø´Ø¨ÙØ§Øª Ø§ÙØªÙØ§ØµÙ Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹Ù. ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯ÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø©...

Ø£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ© Ø¯ÙØ§Ø¦Ø± Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨ ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØ°ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ§ØºÙ ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ

ÙØ¯Ù ÙØ°Ø§ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ ÙØ¹Ø±ÙØ© Ø£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ© Ø¯ÙØ§Ø¦Ø± Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨ ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªØ°ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ§ØºÙ ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ...

تصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد

هدف البحث إلى بناء نموذج تصميم تعليمي، يراعي خصائص واحتياجات وتفضيلات المتعلمين ذوي اضطراب التوحد، عند تصميم البرامج الإلکترونية عبر الويب، وتطبيقات الهواتف الذکية المقدمة لهم، باعتبارها المحرک الرئيس لجودة المخرج النهائ...

Download PDF file

EP ID EP731253
DOI -
Views 42
Downloads 0

How To Cite

Ø±Ø§ÙØ¯Ø§ Ø£ÙÙÙ ÙØÙØ¯ Ø´Ø¨ÙÙ, (2023). Ø§ÙÙØ§Øª ØªÙØ¹ÙÙ Ø§ÙÙÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ§ÙÙØªØ±ÙÙÙØ© ÙØªØÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ² Ø§ÙÙØ¤Ø³Ø³Ù Ø¨Ø¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ±ÙØ¶Ø§Øª Ø§ÙØÙÙÙÙØ© Ø¨ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø·. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 43(43), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731253