ПЕДАГОГІЧНІ НОТАТКИ ПРО ВУНДЕРКІНДІВ
Journal Title: Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано сучасні наукові підходи до дослідження дітей-вундеркіндів як окремої категорії обдарованих дітей. Пов’язані з вундеркіндами педагогічні проблеми розглянуто в теоретичному і практичному аспектах. Особлива увага приділена внутрішнім (особистісним) і зовнішнім (сім’я, школа) чинникам, що визначають раннє проявлення й розвиток надзвичайно обдарованої дитини.
Authors and Affiliations
Наталія Лавриченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP622992
- DOI 10.24139/2312-5993/2019.01/244-256
- Views 50
- Downloads 1
ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУ
У статті подано результати діагностичного дослідження соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку із порушенням інтелектуального розвитку. Виявлено рівні й особливості сформованості ком...
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
У статті з’ясовано теоретичні засади формування професійної компетентності майбутніх учителів математики. Проаналізовано тлумачення понять «компетентність», «професійна компетентність майбутнього вчителя», «професійна ко...
РІВЕНЬ СОМАТИЧНОГО ЗДОРОВ’Я І ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ СТАРШОКЛАСНИЦЬ
У статті визначено рівень фізичного розвитку й соматичного здоров’я старшокласниць у межах навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі. Отримані нами у процесі дослідження д...
ОБҐРУНТУВАННЯ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ВЗАЄМОДІЇ З РОДИНАМИ УЧАСНИКІВ БОЙОВИХ ДІЙ
У статті науково обґрунтовано та графічно представлено структурно-функціональну модель професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до взаємодії з родинами учасників бойових дій, яка складаєтьс...
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО (ПІЗНАВАЛЬНА СКЛАДОВА)» У МИСТЕЦЬКИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ 1-2 РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
У статті проаналізовано ситуацію включення закладів вищої освіти культури і мистецтва 1-2 рівнів акредитації в систему профільного навчання, яка виникла у 2018-2019 навчальному році як експериментальна і стане обов’язков...