ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОДЕЛЮВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЙ

Journal Title: World Science - Year 2018, Vol 4, Issue 5

Abstract

In article the issue of the day of forming of technological competence of future specialists of technology is reasonable in the process of professional preparation. The system of professional preparation and feature of forming of technological competence is described for the specialists of technology in the process of studies in institution of higher learning

Authors and Affiliations

Л. Б. Куліненко

Keywords

Related Articles

СТРАТЕГІЇ МЕТАКОГНІТІВНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

The article discusses studies of the student’s metacognition. The scientific approaches which are characterized reflect the problem of the research. The article attempts to define the place of the students in the pedagog...

ДОСЛІДЖЕННЯ ВИБОРУ КАНАЛІВ ЗВ’ЯЗКУ ДЛЯ ПЕРЕДАЧІ ТЕЛЕМЕТРИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Найважливішим елементом мережі телеметрії є організація швидкісний, надійної та економічного зв'язку між вимірювальними приладами і пунктом збору і обробки даних або, умовно кажучи, сервером. Сервер - комп'ютер, який пер...

СТРУКТУРА АДДИКТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ ПО ДАННЫМ ЧАСТНОЙ НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКИ «ГРОСТ». СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЗА 10 ЛЕТ

Regional characteristics of the prevalence of consumption of narcotic and non-narcotic psychoactive substances have not been adequately studied. In the structure of the patients of the Groth Clinic, the number of patient...

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗКРИТТЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ СІМ’Ї ЯК УНІКАЛЬНОЇ СИСТЕМИ

The article presents methodological approaches to the disclosure of family life as a unique system. It is established that through a functional approach it can be understood the description of the main functions, for whi...

Download PDF file
  • EP ID EP295269
  • DOI -
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

Л. Б. Куліненко (2018). ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОДЕЛЮВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЙ. World Science, 4(5), 42-48. https://europub.co.uk/articles/-A-295269