Педагогічні умови функціонування системи підготовки майбутніх вчителів біології до реалізації функцій освіти для сталого розвитку
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 173
Abstract
У статті проаналізовано сутність поняття «педагогічні умови» у контексті розробки експериментальної педагогічної системи підготовки майбутніх вчителів біології до реалізації функцій освіти для сталого розвитку. З’ясовано, що педагогічні умови є особливостями взаємодії компонентів педагогічної системи, що визначають її унікальність та забезпечують її ефектив- ність. Проаналізовано та обґрунтовано такі педагогічні умови підготовки майбутніх вчителів біології до реалізації функцій освіти для сталого розвитку: оновлення змісту професійної підготовки; активізація діяльності студентів; екологізація освітньо- го процесу; забезпечення цілеспрямованої підтримки процесу формування професійної компетентності системою виховної роботи на факультеті; координація діяльності педагогів на основі їхньої професійної міжособистісної взаємодії.
Authors and Affiliations
І. М. Коренева
Keywords
Related Articles
- EP ID EP496860
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-173VI71-04
- Views 129
- Downloads 0
Цільові концепти підготовки майбутніх інженерів-технологів харчової галузі в процесі формування здоров’язберігаючої компетентності
Метою дослідження є обґрунтування та розробка цілей професійної підготовки інженера-технолога харчової галузі щодо формування здоров’язберігаючої компетентності. Проведений аналіз наукових досліджень дозволив...
Предотвращение взаимоблокировок в ОС для программируемых систем на кристалле
В работе представлен подход к предотвращению взаимоблокировок во встраиваемых операционных системах, осно- ванный на объединении событийно-управляемой и сервис-ориентированной архитектур, асинхронного ввода-вывод...
Програмоване навчання студентів природничо-математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів урср у 60 - 80-ті роки хх століття як спосіб його індивідуалізації
У статті узагальнені деякі підходи до визначення індивідуалізації навчання. Проаналізовані історико-педагогічна література та архівні матеріали, що стосуються організації програмованого навчання студентів природничо-мат...
Secondary education reform in the independent Ukraine (1991–2017): concepts, programmes, doctrines and strategies
The article covers the content of the main regulatory documents (concepts, programmes, doctrines, and strategies) regarding secondary education reform in the independent Ukraine (1991 – 2017) in order to g...
Результати використання адеметіоніну і його віддалені ефекти на показники ліпідограми у спортсменів високої професійної майстерності і у хворих на хронічний гепатит С
Аналіз фракцій ліпідів у спортсменів високої професійної майстерності в період максимальних фізичних наван- тажень і у хворих на хронічний гепатит С показав, що рівень загального холестеролу і коефіцієнт атерогенності в...