Pemahaman dan Partisipasi Guru Sekolah Dasar Dalam Menulis Karya Ilmiah

Journal Title: Society - Year 2018, Vol 6, Issue 1

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pemahaman dan partisipasi guru dalam menulis karya ilmiah. Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemahaman guru SD se-Kecamatan Rangkui dalam menulis karya ilmiah; (2) Partisipasi guru SD se-Kecamatan Rangkui dalam menulis karya ilmiah; (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi guru SD se-Kecamatan Rangkui dalam menulis karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data penelitian yang terdiri dari: (1) Sumber data primer, yakni guru SD se-Kecamatan Rangkui sebanyak 50 orang; (2) Sumber data sekunder, yakni data yang diperoleh dari studi dokumentasi yang diperoleh dari berbagai literatur dan sumber bacaan lainnya. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian diperoleh: (1) Tingkat pemahaman para guru SD se-Kecamatan Rangkui Kota Pangkalpinang dalam menulis karya ilmiah sebanyak 28% dikategorikan paham, 35% kurang paham, dan 37% tidak paham; (2) Tingkat partisipasi guru dalam menulis karya ilmiah sebanyak 20% responden menyatakan sering, 35% responden menyatakan jarang, dan 45% responden menyatakan informan belum menulis karya ilmiah; serta (3) Faktor yang menghambat partisipasi guru dalam menulis karya ilmiah adalah keterbatasan waktu, motivasi, kurangnya pengetahuan tentang kompetensi profesional, serta keterbatasan mengembangkan ide.

Authors and Affiliations

Maulina Hendrik, Vika Martahayu

Keywords

Related Articles

RUANG PUBLIK DAN EKSPRESI POLITIK IDENTITAS: (Studi Tentang Pergulatan Identitas Ke-Papua-an di Yogyakarta)

Study on the dynamics of communities of Papua and its identity. Giddens statement of that identity is a social construction that can be formed in space and time. For the author of the Papua community is a unique communit...

Modal Sosial Dalam Pengembangan Madu Kelulut Sebagai Komoditas Ekonomi Dan Pariwisata Di Kecamatan Lubuk Kabupaten Bangka Tengah

Kelulut Honey is one of the new commodities in Lubuk Subdistrict and has been developed by many local people. The development of this honeyed honey indirectly affects the income sector for the community and also has an i...

Adaptation of Migrating Betawi People: Existences, Forms, and Developments

Adaptation of migrating Betawi people as the ethnic migrant in urban areas is an interesting social phenomena related to urbanism. This study aims to analyze the urbanism or the way of life of the Betawi people in Palemb...

PENGELOLAAN HUTAN BERBASIS BUDAYA LOKAL DI DUSUN PEJAM KABUPATEN BANGKA: Tim Jarlit Kebudayaan Bappeda Prov.Kep.Bangka Belitung

Forests have an important and substantial significance for the survival of the Lom. Without the forest, Orang Lom can not guarantee his life well and prosperous. Prosperous here has two important meanings, namely the out...

Download PDF file
  • EP ID EP425132
  • DOI 10.33019/society.v6i1.61
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

Maulina Hendrik, Vika Martahayu (2018). Pemahaman dan Partisipasi Guru Sekolah Dasar Dalam Menulis Karya Ilmiah. Society, 6(1), 30-41. https://europub.co.uk/articles/-A-425132