Pengaruh Bahan Ajar Pendidikan Jasmani Terintegrasi dengan ISMUBA Bagi Siswa SD Muhammadiyah

Journal Title: JUARA: Jurnal Olahraga - Year 2019, Vol 4, Issue 2

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan bahan ajar Pendidikan Jasmani yang terintegrasi dengan Al-Islam Kemuhammadiyahan Bahasa Arab (ISMUBA). Sampel penelitian adalah peserta didik kelas I SD Muhammadiyah 1 Sukaraja (Muturaja) sebanyak 19 orang dan SD ‘Aisyiyah Kota Sukabumi 16 orang. Metode penelitian menggunakan pre-experimental dengan one group pre test-posttest design. Treatment yang diberikan adalah mengajar dengan menggunakan bahan ajar pendidikan jasmani yang terintegrasi ISMUBA. Teknik pengumpulan data dengan tes dan observasi. Teknik analisis data dengan uji-t berpasangan (paired t-test) didahului uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas dengan software mini tab. Hasil uji normalitas SD Muturaja pre-test diperoleh p-value 0.150>0.05 dan post-test diperoleh p-value 0.150>0.05 sedangkan SD ‘Aisyiyah pre-test diperoleh p-value 0.051>0.05 dan post-test diperoleh p-value 0.150>0.50, berarti data berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas SD Muturaja diperoleh p-value 0.821>0.05 dan SD ‘Aisyiyah diperoleh p-value 0.452>0.05, membuktikan sampel homogen. Uji hipotesis dengan tabel t pada taraf signifikan=0,05 pada SD Muturaja diperoleh t hitung=12.90 dan SD ‘Aisyiyah t hitung=18.82. Karena t hitung>t tabel, maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian disimpulkan terdapat pengaruh bahan ajar Pendidikan Jasmani yang terintegrasi dengan ISMUBA terhadap hasil belajar siswa kelas I SD Muturaja dan SD ‘Aisyiyah Tahun Ajaran 2018/2019.

Authors and Affiliations

Agung Widodo, Muhammad Thariq Aziz

Keywords

Related Articles

Pengaruh Bahan Ajar Pendidikan Jasmani Terintegrasi dengan ISMUBA Bagi Siswa SD Muhammadiyah

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan bahan ajar Pendidikan Jasmani yang terintegrasi dengan Al-Islam Kemuhammadiyahan Bahasa Arab (ISMUBA). Sampel penelitian adalah peserta didik kelas I SD...

RETRACTED: Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Plyometric Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai Pesilat Tapak Suci

This article has been retracted at the request of the Editor-in-Chief. Please see JUARA: Jurnal Olahraga Policy on Article Withdrawal (http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/juara/Plagiarism_Retracted).Reason: This article c...

Pengaruh Metode Latihan Terhadap Peningkatan Keterampilan Renang Gaya Bebas

Latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak anggota ekstrakurikuler yang belum terampil dalam gerak dasar renang gaya bebas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan menggunakan meto...

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dalam Aktivitas Perkuliahan Atletik Melalui Implementasi PAIKEM

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani termasuk mata pelajaran wajib yang memiliki arti strategis yang harus diikuti oleh seluruh mahasiswa sekolah dasar di seluruh Indonesia dan termasuk di dalamnya adalah mata pelajaran atl...

Pengaruh Metode Latihan Dan Power Tungkai Terhadap Peningkatan Kecepatan Akselerasi Sprint

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode latihan assisted training dan metode latihan resisted traning serta power tungkai terhadap peningkatan kecepatan akselerasi sprint pada mahasiswa Pr...

Download PDF file
  • EP ID EP674278
  • DOI 10.33222/juara.v4i2.499
  • Views 89
  • Downloads 0

How To Cite

Agung Widodo, Muhammad Thariq Aziz (2019). Pengaruh Bahan Ajar Pendidikan Jasmani Terintegrasi dengan ISMUBA Bagi Siswa SD Muhammadiyah. JUARA: Jurnal Olahraga, 4(2), 107-118. https://europub.co.uk/articles/-A-674278