PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEBAK KATA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V
Journal Title: VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan - Year 2017, Vol 8, Issue 1
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tebak kata terhadap hasil belajar siswa pada materi pesawat sederhana kelas V SDN 02 Lengkenat. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif dan bentuk penelitian yang digunakan yaitu Quasi-eksperimental Design dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi langsung, teknik pengukuran, teknik komunikasi tidak langsung dan teknik dokumentasi dan alat pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar observasi, soal tes dan angket. Setelah dianalisis diketahui bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tebak kata terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dapat ditunjukkan dengan data posttest nilai thitung adalah 2,816 sedangkan nilai ttabel pada α = 5% dengan db (N1 + N2 = 39) adalah 2,042. Hal ini berarti thitung > ttabel yaitu 2,816 > 2,042 artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tebak kata terhadap hasil belajar siswa pada materi pesawat sederhana kelas V SDN 02 Lengkenat.
Authors and Affiliations
Nur Syamsiyah, Nelly Wedyawati
Keywords
Related Articles
- EP ID EP42353
- DOI http://dx.doi.org/10.31932/ve.v8i1.57
- Views 270
- Downloads 0
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE IMAGINE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK
Penelitian ini didasari oleh banyaknya nilai menulis siswa di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe imagine karena diharapkan dapat membantu siswa dalam menciptakan ide-ide...
FUNGSI KODE DALAM PROGRAM ACARA “BELETER” TVRI KALBAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi kode serta faktor yang melatarbelakangi pemilihan kode kebahasaan dalam program acara “Beleter” TVRI Kalbar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode...
STUDENTS’ WRITING DIFFICULTY IN COMPOSING A DESCRIPTIVE TEXT (A Quantitative Study of the First Year Students at STKIP Persada Khatulistiwa Sintang)
The fact that writing was considered as difficult for most students still remained an unresolved issue. Yet, some educators still continued disregarding what was going on with students’ writing difficulty to promote appr...
APPLYING ESA (ENGAGE, STUDY, ACTIVATE) STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY
This study was about improving the teaching of speaking by applying ESA strategy tothestudents of English study program atSTKIP Persada KhatulistiwaSintang in Academic Year 2017/2018. It was a classroom action research (...
KORELASI TINDAKAN BULLYING DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR NEGERI 27 PAUH DESA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Tujuan penelitian yaitu mengetahui hubungan antara tindakan bullying dengan hasil belajar siswa kelas tinggi di Sekolah Dasar Negeri 27 Pauh Desa pada tahun pelajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian adalah pendekatan ku...