Percepcja sprawiedliwego wynagradzania przez osoby prowadzące szkolenia
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2019, Vol 51, Issue 1
Abstract
W artykule zostały przedstawione wyniki badania empirycznego przeprowadzonego wśród członków Polish Society for Training and Development (PSTD), dotyczącego sprawiedliwego wynagradzania osób prowadzących szkolenia. Na podstawie dostępnych raportów płacowych (Sedlak&Sedlak, Hays) przeanalizowano także wynagrodzenia specjalistów ds. szkoleń w latach 2013–2018.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Alicja Winnicka-Wejs
Keywords
Related Articles
- EP ID EP599654
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
Geograficzny wymiar luki kompetencyjnej na rynku pracy UE
Niedopasowanie potrzeb w zakresie umiejętności do ich podaży występuje w UE również w wymiarze geograficznym. Prawnie zagwarantowana swoboda przepływu pracowników nie jest czynnikiem wystarczającym do osiągnięcia względn...
Entrepreneurship Education – a Handful of Experiences
The article presents the experience of entrepreneurship education among the students of Warsaw School of Economics. It has been reflected in the results of the impact of applying heuristic techniques and teamwork on the...
Zarządzanie różnorodnością w kontekście tożsamości organizacyjnej – wyniki badań kultury organizacyjnej wśród kadry kierowniczej i niekierowniczej
W artykule przedstawiono problematykę zarządzania różnorodnością w kontekście tożsamości organizacyjnej, dotyczącej zajmowanego stanowiska i jego miejsca w hierarchii organizacyjnej. Przedstawiono różnice między kadr...
Job Satisfaction and Attitude of Remaining in Workplace – Most Strongly Correlated Factors in Poland and Italy
Staff turnover significantly influences companies, as it is largely the state and structure of human capital available to a particular company that testifies the competitiveness of modern economies and individual enterpr...
Monitorowanie losów absolwentów. Zarys metodologii i metodyki badania w Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu
W artykule przedstawiono przegląd polskich i zagranicznych doświadczeń z badań losów absolwentów. Zaprezentowano również charakterystykę okresu przejściowego między edukacją a pracą, w którym znajdują się absolwenci wkra...