Perspektywa Foucaultowska we współczesnej refleksji badawczej
Journal Title: PRZEGLĄD SOCJOLOGII JAKOŚCIOWEJ - Year 2016, Vol 12, Issue 1
Abstract
Wprowadzenie do tomu Perspektywa Foucaultowska we współczesnej refleksji badawczej składa się z dwóch części. Celem pierwszej z nich jest zwięzłe zaprezentowanie głównych kierunków współczesnych inspiracji bogatym dorobkiem Michela Foucaulta, do których należą między innymi studia nad biopolityką, rządomyślnością/urządzaniem (governmentality), krytyczne analizy neoliberalizmu, analiza dyspozytywu oraz refleksja nad kategoriami krytyki i parezji. W drugiej części charakteryzowany jest tematyczny zakres tomu, który odzwierciedla wieloaspektowość i wielowątkowość postfoucaultowskiej refleksji badawczej.
Authors and Affiliations
Karol Franczak, Magdalena Nowicka
Zastosowanie analizy konstytucji znaczenia (MCA) w badaniu motywacji do twórczości artystycznej
Celem artykułu jest charakterystyka metody analizy konstytucji znaczenia w odniesieniu do badania problematyki motywacji do twórczości artystycznej. Metoda ta mieści się w nurcie badań fenomenologicznych i nawiązuje do g...
Recenzja książki: Ruth Wodak, Michał Krzyżanowski (2008) (eds.), Qualitative Discourse Analysis in the Social Sciences, Palgrave Macmillan
Recenzja książki
Rolnictwo ekologiczne jako zawód i powołanie
Praca stanowi pierwsze w Polsce socjologiczne studium rozwoju rolnictwa ekologicznego, zakorzenione w paradygmacie interpretatywnym, oparte na metodologii teorii ugruntowanej . Podstawą badań było 27 wywiadów narracyjny...
Zmiany w życiu człowieka
Przedmiotem tomu zatytułowanego Zmiany w życiu człowieka jest proces szeroko rozumianej zmiany zachodzącej zarówno w życiu jednostek, jak i całych zbiorowości. Proces, który może mieć różne oblicza oraz charakter i który...
Doing ethnography from within a constructivist paradigm to explore virtual communities in Saudi Arabia
Most of the studies in the recent literature focus on the method used but not the philosophy behind it. This article focuses on doing ethnography, from within a constructivist paradigm, to explore individuals’ participat...