ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ США

Abstract

Пропонована стаття ставить за мету вивчити особливості професійної підготовки викладача медичного університету в США. Актуальність розвідки зумовлюється трансформаціями в межах української освітньої системи й необхідністю критичного осмислення позитивного досвіду передових країн. Своєчасність дослідження підсилюється тим, що якість підготовки лікарів у США прямо залежить від підготовки викладачів медичних університетів. Використано елементи загальнонаукових (аналіз, синтез, узагальнення, систематизація) та історико-педагогічних (логіко-системний) методів. У результаті дослідження встановлено, що професійна підготовка викладача медичного університету охоплює три етапи: допрофесійну, післяпрофесійну підготовку і підвищення кваліфікації. Проаналізовано основні аспекти підготовки на кожному з етапів. Ефективність підготовки викладача на кожному з етапів полягає у швидкому реагуванні освітньої системи на виклики й потреби часу.

Authors and Affiliations

Тетяна Горпініч

Keywords

Related Articles

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬУ СКЛАДІ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІ

У статті, порушуючи питання, чи можна вважати ключовою для іноземних студентів-філологів науково-дослідницьку компетентність, автор доводить шляхом аналізу наукової літератури та державних документів, що зазначена компет...

АКМЕ-КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ: БАЗОВІ ПОНЯТТЯ

У статті здійснено аналіз наукового тезаурусу сутності базових понять проблеми професійно-педагогічної підготовки фахівців фізичного виховання та спорту на акме-культурологічних засадах. На основі а...

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПІДПРИЄМНИЦТВА В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Стаття присвячена вивченню зарубіжного досвіду з проблеми формування професійної компетентності в майбутніх фахівців з підприємництва. Сьогодні законодавство України спрямоване на вдосконалення системи освіти, адаптації...

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ МЕДІАОСВІТИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

У статті з урахуванням наукових досліджень та проведеної дослідно- експериментальної роботи окреслено педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів української мови і літератури до вико...

INDIVIDUALIZATION AND DIFFERENTIATION IN THE PROCESS OF PHYSICAL AND HEALTH-IMPROVING SHAPING ACTIVITIES WITH WOMEN OF MATURE AGE

The purpose of the study: theoretical and experimental substantiation of individual-differentiated approach in the process of physical culture and health training shaping with women of mature age. Research methods: theor...

Download PDF file
  • EP ID EP624260
  • DOI 10.24139/2312-5993/2019.03/143-154
  • Views 40
  • Downloads 0

How To Cite

Тетяна Горпініч (2019). ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ США. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3(3), 143-154. https://europub.co.uk/articles/-A-624260