Підходи до розробки методики визначення нефінансових показників щодо підготовки здобувача вищої освіти
Journal Title: Економічний вісник університету - Year 2018, Vol 0, Issue 38
Abstract
Предметом дослідження є процес підготовки здобувачів вищої освіти в розрізі оцінки його ефективності. Мета статті – на основі існуючих напрацювань застосування ключових показників ефективності розробити підходи щодо формування збалансованої системи нефінансових показників, придатних для аналізу витрат на підготовку здобувачів вищої освіти. Метод чи методологія проведення роботи. Застосовані загальнонаукові методи (наукова абстракція, порівняння, аналіз, синтез, узагальнення) та специфічний метод ключових показників ефективності (KPI). Результати роботи: охарактеризовано сучасні підходи до розуміння явища нефінансових показників у застосуванні до аналізу ефективності системи освіти України, зокрема – питань ефективності підготовки здобувачів вищої освіти. Розглянуто ключові елементи стратегічних цілей освітніх закладів.Обґрунтовано основні етапи формування збалансованої системи нефінансових показників, включаючи формування стратегії, визначення найважливіших чинників успіху, визначення показників ефективності та розробка їх системи, що відповідає потребам та можливостям закладу вищої освіти. Досліджено основні ризики та особливості впровадження нефінансових показників. Запропоновано орієнтовний перелік показників, які можуть стати базою для ефективного моніторингу ефективності витрат на підготовку здобувача вищої освіти. Застосування результатів: при розробці стратегії управління вищою освітою на макро- та мікрорівнях державними і регіональними органами влади. Висновки. Метод ключових показників ефективності є прийнятним для аналізу ефективності витрат на підготовку здобувачів вищої освіти. Існуючі методологічні підходи дають змогу розгорнути систему аналізу ефективності як на макрорівні (аналіз всієї вищої школи), так і на рівні окремих закладів. За допомогою розробленої системи показників існує можливість вийти за межі наївної кількісної оцінки показників та досягти реального оцінювання віддачі від інвестицій держави у підготовку кадрів.
Authors and Affiliations
Liubov Kozoriz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP478147
- DOI 10.31470/2306-546X-2018-38-7-14
- Views 101
- Downloads 0
Сучасні тренди високошвидкісних перевезень у контексті політики європейської інтеграції України: визначення проблеми
У статті розкриваються проблемні питання розвитку транспортних комунікаційних зв'язків у системі європейської інтеграційної політики України. У сучасних умовах розвитку інтеграції постійно зростає роль транспорту не лише...
Financing of socially vulnerable groups: theoretical aspects of the research
The subject of research is theoretical approaches to interpreting the concept of socially vulnerable groups and ensure their financial system of social protection. The purpose of the article - highlight the essence of th...
Фінансове забезпечення та податкові аспекти розвитку туристичної діяльності в Україні
Предметом дослідження є теоретичні й практичні аспекти здійснення фінансового забезпечення та оподаткування туристичної діяльності в Україні. Метою роботи є виявлення особливостей фінансової діяльності й специфіки о...
Diversity of the population in the field of financial law
This article reveals the essence of the concept and meaning of financial awareness, literacy and education in the conditions of modern financial legislation. Also, the study summarized the results of the analysis of the...
The sepike academy as a modern educational business-institution in the global educational market
Current century is well advanced and named as the communications century. Nevertheless, many companies and educational institutions have not yet arrived there; teaching materials and teaching methods often have the statu...