POSITION OF ASSOCIATE PROFESSOR AT UNIVERSITY IN UKRAINE AND IN CANADA: COMPARATIVE ASPECT
Journal Title: World Science - Year 2017, Vol 2, Issue 12
Abstract
The article compares the requirements for Associate Professor Rank in Canada and corresponding Rank in Ukraine. Similarities and differences are noted and ideas on how to compare both systems are explored to allow future collaboration between post-secondary institutions in both countries.
Authors and Affiliations
Zoriana Haladzhun, O. Kondrashov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP444082
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РАЗРАБОТКИ МЕСТОРОЖДЕНИЯ ПУТЕМ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ СКВАЖИН И ПЛАСТОВ
В статье рассмотрены вопросы проведения гидродинамических исследований скважин для получения информации о строении и свойств пластов необходимо для контроля за процессом разработки месторождений и обоснования геолого-тех...
ОЦІНКА СПРОМОЖНОСТІ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ОБСЛУГОВУЮЧИХ КООПЕРАТИВІВ ДО ВІДРОДЖЕННЯ СІЛЬСЬКОЇ ЕКОНОМІКИ
Agricultural service cooperatives (ASC) in Ukraine could become an important institution of the society, as it’s designed for cooperative members to provide the same goods and services as private entrepreneurs, but in mo...
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТТЯ «ПРАВОВА КУЛЬТУРА» ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ МЕТОДОЛОГІЧНИХ ПІДХОДІВ
The article attempts to classify the interpretation of the concept of "legal culture" through the axiological, competence, activity and complex approaches. It is established that from the standpoint of the axiological ap...
ЛІНГВІСТИЧНИЙ СТАТУС ҐЕНІТИВНИХ РЕЧЕНЬ: СЕМАНТИЧНИЙ, СТРУКТУРНИЙ, ФУНКЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТИ
The independent status of the genitive sentence as a kind of one-member substantive syntactical units, taking into account its formal-grammatical, semantic, functional and communicative peculiarities, is substantiated in...
ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЯК ПРЕДМЕТ ЛІНГВОМЕТОДИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
This article deals with the professionally oriented education of future mathematicians. The differences between the process of teaching physicists, biologists, mathematicians at the university from general language educa...