Possibilities and Practices of Competences for Sustainable Development in Teacher Education at Yanka Kupala State University of Grodno

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2019, Vol 25, Issue 1

Abstract

The article discusses problems connected with effective learning in teacher education for sustainable development. The authors analyze educational goals, approaches to teaching, basic organizing ideas and the main constructs of an innovative model in teacher education for sustainable development. Basic strategies of learning are outlined, dominant methods and criteria for evaluation of educational results are briefly characterized. Students’ activities are organized along a five-component structured model integrating knowledge, values, ethics, skills and evaluation.

Authors and Affiliations

Volha Kremleva, Alena Jukh

Keywords

Related Articles

Uczenie się aktywne jako środek promowania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w klasie: przykład wdrażania kursu „Wielopoziomowy ład organizacyjny”

Świat staje się coraz bardziej złożony i staje w obliczu wyzwań związanych z poważnymi problemami, takimi jak zmiany klimatyczne, które nie mają prostych rozwiązań i dotyczą wielu interesariuszy reprezentujących sprzeczn...

Wdrażanie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju na uniwersytetach Europy Środkowej i Wschodniej: bariery, wyzwania i rozwiązania dla Kijowa i Rygi

Artykuł stanowi przegląd ewolucji koncepcji edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz barier napotykanych podczas jej wdrażania na uniwersytetach Europy Środkowej i Wschodniej, ze szczególnym naciskiem na wyzwania zw...

Active sport tourism – understanding and classifications

English language literature on tourism perceives active sport tourism, event sport tourism and nostalgia sport tourism as three forms of sport tourism. The primary aim of active sport tourism is travelling to participate...

Możliwości turystycznego wykorzystania dawnych obiektów militarnych północnego odcinka Międzyrzeckiego Rejonu Umocnionego

Obiekty militarne w czasie swego istnienia mogą zmieniać pełnione funkcje. Wykorzystywane pierwotnie w celach wojskowych mogą stać się obiektami o znaczeniu turystycznym. Umiejętne wykorzystanie tych obiektów może być cz...

Turystyka w regionalnych dokumentach strategicznych województwa wielkopolskiego

Strategia rozwoju turystyki w województwie wielkopolskim do 2020 roku ma charakter prospołeczny, ukierunkowany na rozwój Wielkopolski, podniesienie atrakcyjności turystycznej, a tym samym poprawę jakości życia mieszkańcó...

Download PDF file
  • EP ID EP605867
  • DOI -
  • Views 67
  • Downloads 0

How To Cite

Volha Kremleva, Alena Jukh (2019). Possibilities and Practices of Competences for Sustainable Development in Teacher Education at Yanka Kupala State University of Grodno. Studia Periegetica, 25(1), 87-94. https://europub.co.uk/articles/-A-605867