Post-war Acceleration: A New Image of the Polish School Witold Jan Chmielewski, Zwalczanie wychowania religijnego w szkołach w latach 1944–1950, Akademia Ignatianum w Krakowie, Kraków 2017, ss. 286

Abstract

Brak

Authors and Affiliations

Edward Walewander

Keywords

Related Articles

Cultural Animation in Educational Practice: Selected Activities for Students of Primary Schools in Toruń

This article is devoted to the issue of cultural animation in educational practice. The authors share their experiences in the field of animation of educational activities for regional and global education of students of...

Hermeneutyka procesu edukacyjnego. Bildung jako kolektywna intencjonalność

W powyższym tekście próbuję zestawić filozofię edukacji obecną w pracach i poglądach Wilhelma von Humboldta z refleksją na temat działania społecznego i kolektywnej intencjonalności, właściwą dla niektórych najnowszych p...

Youth, Future and Faith

In Western countries, youth and faith don’t seem to be close to each other. “Sixties Protests” might be seen as the starting point of this phenomenon, being the turning point that caused the youth averted from the Cathol...

„Szkoła” źródłem w badaniach historyczno-pedagogicznych polskich instytucji edukacyjnych doby zaborów

Artykuł stanowi próbę ukazania znaczenia czasopisma pedagogicznego „Szkoła” w badaniach nad dziejami polskich placówek edukacyjnych drugiej połowy XIX i początków XX wieku. Czasopiśmiennictwo jako źródło do dziejów oświa...

Download PDF file
  • EP ID EP484063
  • DOI -
  • Views 51
  • Downloads 0

How To Cite

Edward Walewander (2018). Post-war Acceleration: A New Image of the Polish School Witold Jan Chmielewski, Zwalczanie wychowania religijnego w szkołach w latach 1944–1950, Akademia Ignatianum w Krakowie, Kraków 2017, ss. 286. Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie, 21(2), 183-186. https://europub.co.uk/articles/-A-484063