Postrzeganie zawodu fizjoterapeuty przez studentów I roku studiów I stopnia polskich uczelni o różnych profilach kształcenia

Journal Title: Fizjoterapia Polska - Year 2009, Vol 9, Issue 2

Abstract

Wstęp. Kształcenie na kierunku fizjoterapia odbywa się obecnie w Polsce w uczelniach o różnych profilach kształcenia: uczelniach medycznych, wyższych szkołach wychowania fizycznego oraz szkołach wyższych o innych profilach kształcenia. Celem pracy było porównanie sposobu postrzegania zawodu fizjoterapeuty przez studentów o różnych profilach kształcenia. Materiał i metody. Badaniami objęto 1145 studentów l-roku studiów l-stopnia z jedenastu polskich uczelni, kształcących fizjoterapeutów. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego - kwestionariusz ankiety który składał się z 3 części. Zastosowano test Kruskala-Walli-sa, test mediany oraz test Chi-kwadrat (p<0.05). Wyniki. Większość studentów twierdziła, że status zawodu fizjoterapeuty jest niższy od statusu zawodowego lekarza (ponad 52%), lecz wyższy od statusu zawodowego pielęgniarki (ponad 70%). Ponad 92% studentów uważała, że współpraca fizjoterapeuty z lekarzem powinna opierać się na zasadach partnerstwa (p=NS). Ponad 70% studentów twierdziła również, że zawód fizjoterapeuty związany jest bardziej z medycyną niż z wychowaniem fizycznym. Wnioski. 1. W badanej grupie profil uczelni kształcącej studentów nie miał wpływu na postrzeganie wybranego zawodu przez studentów I roku - większość badanych postrzegała zawód fizjoterapeuty jako zawód medyczny. 2. W świetle wyników prezentowanych w światowych publikacjach należałoby przeprowadzić również w Polsce badania dotyczące opinii studentów na temat miejsca fizjoterapeuty w zespole leczącym, uwzględniając poza lekarzem i pielęgniarką, również pozostałych członków tego zespołu: dietetyka, psychologa i doradcę zawodowego.

Authors and Affiliations

Joanna Gotlib, Dariusz Białoszewski, Anna Cabak, Katarzyna Barczyk, Aleksandra Bauer, Wojciech Kułak, Piotr Majcher, Olga Nowotny-Czupryna, Maciej Płaszewski, Janusz Sierdziński

Keywords

Related Articles

The Efficiency of Physiotherapy for Hip Osteoarthritis in the Light of Self-assessed Health-related Quality of Life

The aim of this study was to assess the effectiveness of a 4-week osteoarthritis rehabilitation program in terms of the amount of change in pain severity, range of motion in the hip affected as well as changes in functio...

Interdisciplinary Approach to Patient Assessment and Care Planning in US-based Skilled Nursing Facilities. Clinical aspect of the Minimum Data Set (MDS)

Clinical decisions related to patient care must be preceded by the process of gathering information about physical, functional, and psychosocial condition. The mandatory tool used in nursing facilities in the USA is the...

Wpływ wybranych ćwiczeń korekcyjnych na kształtowanie się obniżonego sklepienia podłużnego stóp u dzieci w wieku od 3 do 6 lat

Wstęp. celem pracy było określenie częstości występowania spłaszczonego lub obniżonego sklepienia podłużnego stóp u dzieci za pomocą badania podoskopowego, jak również uzyskanie informacji na temat wpływu wybranych ćwicz...

ZASTOSOWANIE TERAPII ENERGOTONOWEJ W REHABILITACJI PACJENÓW Z CHOROBĄ ZWYRODNIENIOWĄ STAWÓW BIODROWYCH

[b]Wstęp. [/b]Celem niniejszej pracy była ocena wpływu terapii energotonowej na dolegliwości związane z chorobą zwyrodnieniową stawów biodrowych tj. ograniczony zakres ruchomości w stawie i ból.[b]Materiał i metody.[/b]...

PHYSIOTHERAPY OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME

Down syndrome is a disease entity associated with a characteristic phenotype and, frequently, congenital defects of organs and systems. A structural pathology of the central nervous system leads to psychomotor retardatio...

Download PDF file
  • EP ID EP65789
  • DOI -
  • Views 107
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Gotlib, Dariusz Białoszewski, Anna Cabak, Katarzyna Barczyk, Aleksandra Bauer, Wojciech Kułak, Piotr Majcher, Olga Nowotny-Czupryna, Maciej Płaszewski, Janusz Sierdziński (2009). Postrzeganie zawodu fizjoterapeuty przez studentów I roku studiów I stopnia polskich uczelni o różnych profilach kształcenia. Fizjoterapia Polska, 9(2), 109-121. https://europub.co.uk/articles/-A-65789