Potencialidad y limitaciones de la pizarra digital interactiva. Una revisión crítica de la literatura

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2012, Vol 40, Issue 1

Abstract

Este artículo analiza las potencialidades y limitaciones de la PDI, focalizando en las siguientes categorías de investigación: (1)contexto, (2)formación, (3)método y (4)uso de la PDI por parte del profesorado, (5)características de la PDI, (6)rendimiento y (7)motivación del alumnado. Los resultados sugieren como grandes potencialidades su naturaleza kinestésica junto con la convergencia de elementos multimedia y un entorno de conectividad. Por otro lado, una formación integral del profesorado y un contexto facilitador son esenciales para evitar su uso disruptivo. Es necesaria más investigación empírica que aporte datos rigurosos sobre rendimiento académico y el uso de la PDI.

Authors and Affiliations

Ferran Gandol Casado, Elena Carrillo Álvarez, Miquel Àngel Prats Fernández

Keywords

Related Articles

Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia.

El presente artículo bajo el epígrafe genérico Los cuatro mitos de las nuevas tecnologías y la educación a distancia pretende ser una reflexión en tiempo presente sobre las relaciones entre la contemporaneidad y la educa...

Córdoba Pérez, M., Cabero Almenara, J. & Soto Pérez, F.J. (2012). Buenas prácticas de aplicación de las TIC para la igualdad. Sevilla: Editorial MAD Eduforma

Esta obra coordinada por Córdoba, Cabero y Soto recopila las contribuciones de diferentes autores a lo largo de los once capítulos en los que se estructura, englobando la buena empleabilidad de las TIC para el foment...

Desarrollo profesional docente ante los nuevos retos de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos

La profesión esta experimentando en los ultimos años importantes cambios, motivados, ademas de por las nuevas funciones socializadores, por la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la prác...

Diseño y validación de cuestionarios para percibir el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) por docentes y estudiantes

El propósito de este estudio ha sido desarrollar dos instrumentos válidos y fiables para evaluar el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) a partir de las percepciones de estudiantes y docentes de primaria. Fueron e...

La educación en medios de comunicación en el ámbito europeo: un movimiento para el siglo XXI

En la sociedad actual cada vez más mediatizada, es fundamental la integración de los nuevos medios de comunicación en la formación educativa, especialmente en la destinada a los más jóvenes. En este artículo se analiza e...

Download PDF file
  • EP ID EP36907
  • DOI -
  • Views 196
  • Downloads 0

How To Cite

Ferran Gandol Casado, Elena Carrillo Álvarez, Miquel Àngel Prats Fernández (2012). Potencialidad y limitaciones de la pizarra digital interactiva. Una revisión crítica de la literatura. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 40(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36907