Potencjalności aktywne jako kompetencje społeczne – profil psychologiczny studentów medycyny w koncepcji transkulturowej psychoterapii pozytywnej
Journal Title: Pomeranian Journal of Life Sciences - Year 2018, Vol 64, Issue 1
Abstract
ABSTRAKT Wstęp: Kompetencje społeczne są istotnym elementem pracy lekarzy. Te umiejętności ułatwiają budowanie relacji z pacjentem, prowadzenie wrażliwego kulturowo wywiadu medycznego, sprzyjają realizowaniu zadań diagnostycznych i terapeutycznych oraz pozwalają zadbać o własny dobrostan psychiczny. Celem pracy było poznanie kompetencji społecznych studentów medycyny, z uwzględnieniem aspektu kulturowego. Materiały i metody: Podstawą teoretyczną analizy kompetencji społecznych była koncepcja transkulturowej psychoterapii pozytywnej autorstwa Nossrata Peseschkiana, w której opisano potencjalności aktywne, ujmowane w niniejszej pracy jako kompetencje. W badaniu wzięło udział 133 studentów Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu, przy czym 47 osób studiowało w języku polskim, a 86 osób było uczestnikami English Devision. Jako narzędzie pomiarowe wykorzystano Wiesbadeński Kwestionariusz Psychoterapii Pozytywnej i Rodzinnej (Wiesbaden Inventory for Positive Psychotherapy and Family Therapy – WIPPF2). Wyniki: W badanej grupie studentów większość potencjalności aktywnych była odpowiednio zróżnicowana (zbalansowana). Znaczną identyfikację badani ujawnili względem: nadziei, uprzejmości, miłości oraz niezawodności i sprawiedliwości. W porównaniu z osobami studiującymi w języku angielskim studenci polscy mniej (lub najmniej) identyfikowali się z potencjalnościami: porządku, uprzejmości, posłuszeństwa, wierności, cierpliwości i kontaktu, a najbardziej – z niezawodnością. Kobiety przywiązywały większą wagę do uprzejmości, sprawiedliwości, zaufania oraz wiary/sensu niż mężczyźni. Osoby pozostające w związkach nadawały większe znaczenie niż osoby wolne takim potencjalnościom jak: otwartość/szczerość, kontakt, czułość/seksualność, miłość, nadzieja. Wnioski: Zaleca się włączenie w proces edukacji studentów polskich wiedzy na temat innych kultur oraz rozbudzanie postawy ciekawości i otwartości wobec kulturowych uwarunkowań zdrowia pacjenta.
Authors and Affiliations
Aleksandra Zarek, Anna Wyszadko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP362193
- DOI 10.21164/pomjlifesci.383
- Views 71
- Downloads 0
Occurrence of anterior and posterior capsule opacification after cataract surgery with implantation of acrylic hydrophobic heparinized lenses in patients with diabetes type 2
Introduction: A high incidence of capsule opacification was found in diabetic patients after cataract surgery. New surgical techniques and intraocular lens (IOL) modifications decrease posterior capsule opacification (PC...
Pierwotne guzy nerwu wzrokowego i jego osłonek
Wstęp: Najczęstsze pierwotne guzy nerwu wzrokowego i jego osłonek, tj. odpowiednio glejaki i oponiaki, są przeważnie łagodnymi nowotworami o powolnym przebiegu. Celem niniejszej pracy było przedstawienie cech klinicznyc...
RETROSPECTIVE ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF FISSURE SEALING IN FIRST AND SECOND PERMANENT MOLARS OF CHILDREN AND TEENAGERS SEEN WITHIN AN INDIVIDUAL PREVENTION PROGRAM AT THE AUTHOR’S DENTAL OFFICE IN DORTMUND BETWEEN 1998 AND 2007
Introduction: This study was undertaken as a retrospective analysis of the effectiveness of fissure sealing in first and second permanent molars of children and teenagers between the age of 6 and 18 years participating i...
Twardówka jako tkanka docelowa w postępującej krótkowzroczności
Wstęp: Celem pracy było zbadanie osłony rogówkowo-twardówkowej i systemu tkanki łącznej (CT) u dzieci z nabytą oraz wrodzoną krótkowzrocznością postępującą, a także zidentyfikowanie informacyjnych kryteriów diagnostyczny...
THE LANGUAGE OF GESTURES. SEARCHING FOR EFFECTIVE COMMUNICATION BETWEEN THE DENTIST AND THE HEARING-IMPAIRED PATIENT
The aim of this article is to draw attention to the sign language as an alternative form of communication to oral language. The need to discuss this topic stems from contacts of the practicing dentist with hearing-impair...