Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст»

Abstract

В статье приведено описание опыта реализации технологии «лекция – гипертекст», дока- зана эффективность применения этой технологии в плане повышения уровня математи- ческой подготовки студентов колледжа.

Authors and Affiliations

Л. Н. Карпенко

Keywords

Related Articles

Возможность и сложность распознавания конечного графа коллективом агентов

Рассматривается задача распознавания неизвестного графа коллективом агентов. Два агента-исследователя передвигаются по графу, изменяют и считывают метки на элементах графа и передают информацию агенту-экспериментатору, к...

Наближення аналітичних функцій сумами Фейєра

In the paper is studied the approximative properties of Fejer sums on the classes of periodic functions that can be regularly extended into the corresponding strip of the complex plane. Under certain conditions, we obtai...

Застосування дистанційних освітніх технологiй пiд час вивчення інформатики в школі

У статтi розглянуто iнновацiйнi педагогiчнi проблеми дистанцiйного навчання, зокрема введення елементiв дистанцiйного навчання в освiтнiй процес загальноосвiтнiх навчаль- них закладiв. Проаналiзовано систему дистанцiйног...

Вопросы синергетики в курсе физики

Установлено, что парадигмы синергетики должны учитываться при формировании содержания физического образования как в высших, так и в общеобразовательных учебных заведениях при условии доступности материала.

Моделювання й проектування як основні види методичної діяльності майбутнього вчителя математики

У статтi з’ясовуються теоретичнi аспекти понять «методичне моделювання» й «методи- чне проектування» та шляхи вдосконалення процесу формування у майбутнiх вчителiв математики даних видiв методичної дiяльностi.

Download PDF file
  • EP ID EP261327
  • DOI -
  • Views 83
  • Downloads 0

How To Cite

Л. Н. Карпенко (2016). Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст». Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(6), 133-139. https://europub.co.uk/articles/-A-261327