Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст»

Abstract

В статье приведено описание опыта реализации технологии «лекция – гипертекст», дока- зана эффективность применения этой технологии в плане повышения уровня математи- ческой подготовки студентов колледжа.

Authors and Affiliations

Л. Н. Карпенко

Keywords

Related Articles

Викладання дисципліни Математична логіка з використанням елементів Flіpped classroom

The article is devoted to questions related to the application of new methodical techniques in the context of informatization of education. Using of elements of the Flipped classroom on the example of the discipline Mat...

До задач на дослідження квадратного тричлена з коефіцієнтами, залежними від параметра

The article highlights a possible approach to the study of quadratic trinomials, whose coefficients contain a parameter. Some kind of methodological advice on the study of relevant material by students of secondary educa...

Біноміальні коефіцієнти в екстремальних задачах теорії наближення функцій

With a help of method of mathematical induction some auxiliary formulas for values which are set by means of binominal coefficients are proved. The value of integral in the main member of the solution of an extreme task...

Исследование когерентной динамики белков

Целью данной работы было исследование особенностей динамики исследуемых молекул белков в условиях возбуждения в них когерентных колебаний. Появление и затухание когерентности в белках проявляются в эффекте температурного...

Використання проектних технологій на уроках математики

Робота присвячена використанню проектних технологій на уроках математики.

Download PDF file
  • EP ID EP261327
  • DOI -
  • Views 85
  • Downloads 0

How To Cite

Л. Н. Карпенко (2016). Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст». Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(6), 133-139. https://europub.co.uk/articles/-A-261327