ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В условиях трансформационной экономики Украины дефицит квалифицированных кадров становится одним из главных препятствий развития промышленности, аграрного производства, строительной отрасли, социальной инфраструктуры. Предварительным условием экономического роста является сохранение и развитие профессионально-технического образования. Проблема требует системного подхода к решению вопросов подготовки квалифицированных работников, в рамках которого коорди- нируются законодательные, нормативные, организационно-управленческие, финансовые и программно- педагогические мероприятия. В Украине решение о внедрении дуального образования принято в 2018 году. За основу взята практика обучения в Германии. Для наработки опыта функционирования новой модели профессионального образования необходимо время, однако само по себе признание и копирование международного опыта не решает экономических и социальных вопросов подготовки квалифициро- ванных кадров. Дуальная модель предполагает привлечение в систему профессионального образования работодателей как провайдеров образовательных услуг. В Украине, как и во многих странах мира, внедрение дуальной модели в таком формате проблематично. Отсутствует достаточная нормативная база и институциональные механизмы для заинтересованности работодателей в развитии дуальной формы обучения как прогрессивной формы получения образования, отличающейся от других форм, ис- пользуемых в рамках практико-ориентированного профессионального образования. В работе дуальное образование рассмотрено как инфраструктурная государственно-региональная модель, обеспечива- ющая взаимодействие ряда процессов: кадровый прогноз, профессиональную ориентацию молодежи, разработку квалификационных стандартов, планирование и организацию образовательного процесса и оценку уровня образования выпускников учебных заведений. Изложены предложения по развитию дуальной модели образования.

Authors and Affiliations

V. M. Novikov

Keywords

Related Articles

ОЦЕНКА РИСКА ПОПАДАНИЯ В СИТУАЦИЮ ТОРГОВЛИ ЛЮДЬМИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ УКРАИНЫ

Статья посвящена выявлению социально-демографических групп населения, наиболее подверженных риску попасть в ситуацию торговли людьми. С этой целью автором проведен экспертный опрос с последующим анализом его результатов...

Review of the Monograph «The Transformation of the Social Infrastructure in the Context of Human Development»

(Рецензія на колективну монографію В.М. Новікова, Н.М. Дєєвої, І.С. Каленюк та ін. – К.; 2015. – 384 с.)

СЛОВО ПРОЩАННЯ На 86-му році життя відійшла у вічність відомий демограф, кандидат економічних наук, цікава творча особистість ЛЮБОВ ВАСИЛІВНА ЧУЙКО

Любов Чуйко народилась 1 вересня 1933 року у Харкові, у робітничій сім’ї. 1958 року закінчила з відзнакою еконо- мічний факультет Харківського державного університету за спеціальністю «статистика» і 1963 року почала свій...

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В условиях трансформационной экономики Украины дефицит квалифицированных кадров становится одним из главных препятствий развития промышленности, аграрного производства, строительной отрасли, социальной инфраструктуры. Пр...

Impact of Demographic Changes on the Ukrainian Pension System

The classical theory of demographic transition involves four stages, at the last of which the population number, mortality and fertility rates stabilize, and set constant age structure, i.e. must stop the ageing process....

Download PDF file
  • EP ID EP615019
  • DOI 10.15407/dse2019.02.152
  • Views 96
  • Downloads 0

How To Cite

V. M. Novikov (2019). ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Демографія та соціальна економіка, 2(), 152-164. https://europub.co.uk/articles/-A-615019