Praktyka oparta na dowodach – zasady i kierunki rozwoju Evidence Based Practice w fizjoterapii
Journal Title: Rehabilitacja Medyczna - Year 2006, Vol 10, Issue 1
Abstract
Założenia. Evidence Based Medicine (EBM) – „medycyna oparta na faktach naukowych” polega na integracji wiarygodnych danych naukowych, prawidłowego rozpoznania klinicznego oraz preferencji i wyborów pacjenta w podejmowaniu decyzji klinicznych. EBM umożliwia też weryfikację i zastępowanie nieefektywnych lub szkodliwych metod diagnostycznych i terapeutycznych metodami skutecznymi. W oparciu o idee EBM wypracowano standardy prowadzenia, publikowania i oceny wyników badań naukowych, powstały specjalistyczne czasopisma, bazy danych, podręczniki, kursy i przewodniki internetowe oraz centra naukowe. Zasady i postulaty EBM są w pełni aktualne w obszarze fizjoterapii, gdzie wypracowanie rzetelnych standardów postępowania wydaje się koniecznością. Cele. Przedstawienie znaczenia idei fizjoterapii opartej na dowodach naukowych (Evidence Based Practice) oraz działań i dorobku światowych instytucji ochrony zdrowia, środowisk akademickich i organizacji zawodowych w dziedzinie EBP w fizjoterapii.Źródła i wybór informacji. Wykorzystano publikacje Światowej Konfederacji Fizjoterapii (World Confederation for Physical Therapy, WCPT) i innych organizacji fizjoterapeutycznych i instytucji kierujących ochroną zdrowia, dotyczące zasad wdrażania EBP i standardów zawodowych. Idee EBM i EBP scharakteryzowano na podstawie tekstów źródłowych w British Medical Journal, renomowanych organizacji EBM, EBP i Clinical Evidence (Oxford Centre for Evidence Based Medicine, Bandolier Evidence Based Health Care, CEBP, PEDro, Medycyna Praktyczna) i czasopismach naukowych z dziedziny fizjoterapii. Omówiono zasady i elementy EBP oraz reguły ich wdrażania, a także sposoby tworzenia, pozyskiwania, syntezy i krytycznej oceny wiedzy o dowodach naukowych i faktach klinicznych (clinical evidence).Wnioski. Idea EBP jest szansą rozwoju fizjoterapii, służąc weryfikacji metod terapii, wprowadzaniu zasad kształcenia ustawicznego i rozwojowi wiedzy. Środowisko zawodowe oraz podmioty kierujące opieką zdrowotną powinny doceniać i wspierać rozwój EBP.
Authors and Affiliations
Maciej Płaszewski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP82108
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
Pozaustrojowa terapia falą uderzeniową w leczeniu zapalenia kaletki krętarzowej – badanie pilotażowe
Wstęp: Zapalenie kaletki krętarzowej (TB) staje się dość często występującym na całym świecie schorzeniem wskutek coraz częstszego uprawiania rożnych dyscyplin sportu. Najczęściej TB wiąże się z powtarzającymi się, niezn...
Evidence-based rehabilitation medicine and physiotherapy: a critical appraisal
Evidence-based medicine is the current undisputed predominant paradigm within medicine and allied health care. Guidelines for standardized reporting of research findings have facilitated critical evaluation of the releva...
Zaburzenia psychiczne po urazach czaszkowo-mózgowych – wybrane problemy rehabilitacji i orzecznictwa
Urazy czaszkowo-mózgowe są skomplikowanym i wielowymiarowym zagadnieniem obejmującym ostrą i przewlekłą terapię oraz różnorodne aspekty rehabilitacyjne. Prowadzenie pacjenta po urazie czaszkowo-mózgowym wymaga współdział...
Sprawność motoryczna osób z zespołem Downa jako element ich rehabilitacji
Wstęp: Zespół Downa (ZD) jest najczęstszą chromosomalną wadą rozwojową. Ze względu na występujące u osób z zespołem Downa nieprawidłowości rozwoju psychofizycznego konieczne jest wdrożenie ich rehabilitacji. Proces ten p...
The course and support of sensorimotor development in a premature infant
Prematurely born babies account for nearly 7% of all infants coming into the world, and there are more and more extremely small premature babies being born. A report covering 184 countries shows that each year, 14.9 mill...