Prefered and actual leadership behaviours of coaches, perceived by athletes in training process

Journal Title: Quality in Sport - Year 2016, Vol 2, Issue 4

Abstract

Goal: obtaining an opinion of athletes about actual and preferred leadership behav-iours of coaches as well as determining their correlation with selected personality features. Material: 140 competitors who practise professional sport: 54 females (38,6%) and 86 males (61,4%). The research project was carried out in 2014. Methods and tools: Rotter’s Internal-External Locus of Control Scale in translation of H. Olearnika (Ł. Drwal 1995), Generalised Self-Efficacy Scale, GSES - R. Schwarzer, M. Jerusalem and Z. Juczyński (Z. Juczyński 2001) as well as a Polish version of Leadership Scale for Sports LSS – a questionnaire for examining coach-ing behavior) – by Zuzanna Wałach-Biśta (Wałach-Biśta 2014). Additionally, there were age, seniority and sport class certificates provided. Results: statistical calculations indicate diversity of female-competitors and male-competitors in the analysed parametres and 5 subscales of the SPS questionnaire. Conclusion/ summary: results of the analysis of rates of correlation indicate need for additional training for coaches in the field of selected soft skills (e.g. communicative). Cel: uzyskanie opinii sportowców o rzeczywistych i preferowanych zachowaniach przywódczych trenerów oraz określenie ich współzależności z wybranymi cechami osobowości. Materiał: 140 zawodników uprawiających wyczynowy sport: 54 kobiety i 86 mężczyzn. Projekt badawczy zrealizowano w 2014 roku. Metody i narzędzia: Skala I-E (poczucie umiejscowienia kontroli) J.B Rottera w przekładzie H. Olearnika (Ł. Drwal 1995), Skala Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES) R. Schwarzera, M. Jerusalema i Z. Juczyńskiego (Z. Juczyński 2001) oraz Skala Przywództwa w Sporcie (SPS) – polska adaptacja kwestionariusza do badania zachowań trenera – autorstwa Zuzanny Wałach-Biśta (Wałach-Biśta 2014). Dodatkowo sporządzono metryczkę wieku, stażu i posiadanej klasy sportowej. Wyniki: obliczenia statystyczne ujawniły zróżnicowanie respondentów w analizowanych parametrach i 5 podskalach kwestionariusza SPS. Podsumowanie: wyniki analizy współczynników korelacji wskazują na potrzebę dokształcania trenerów w zakresie wybranych kompetencji miękkich (np. komunikacyjnych).

Authors and Affiliations

Marian Fiedor

Keywords

Related Articles

Evaluation of the quality of services provided by the Polish football clubs

Abstract Fans are the essence of the sports event and their absence in the stands can nega-tively affect on the value of events, which are evaluated from the perspective of permanent fans, sponsors and media. The main o...

A planning of sustainable development and 2018 Winter Olympic Games

A postulated dynamic of the economic growth does not guarantee a protect natural environment in the level satisfed for next generations. It should minimalise a implementation of sustainable development. The aim of this...

Comparison of quality and organization of physical activities organized by University Sports Association at selected universities of the Upper Silesia

Introduction. Gym exercises have become more and more popular in the recent years. Thus, it is not surprising that this form of physical activity offered by Uni-versity Sports Association has become a popular choice amon...

Trademarks in sports

Przez uzyskanie prawa ochronnego na krajowy znak towarowy, rozumie się używanie znaku towarowego w sposób zarobkowy lub zawodowy na całym obszarze RP. Natomiast analogiczne uprawnienie wynikające z rejestracji wspólnotow...

Działalność drużyn Ligi Futbolu Amerykańskiego w Social Mediach

Celem artykułu jest przedstawienie możliwości i efektów jakie dają Social Media przy tworzeniu i zarządzaniu wizerunkiem oraz promocją organizacji. Punktem wyjścia opracowania jest powszechne stosowanie Social Mediów jak...

Download PDF file
  • EP ID EP192133
  • DOI 10.12775/QS.2016.022
  • Views 153
  • Downloads 0

How To Cite

Marian Fiedor (2016). Prefered and actual leadership behaviours of coaches, perceived by athletes in training process. Quality in Sport, 2(4), 20-40. https://europub.co.uk/articles/-A-192133