ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ АНИМИРОВАННЫХ ЛЕКЦИЙ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ
Journal Title: Modern scientific researches - Year 2018, Vol 1, Issue 4
Abstract
У цій доповіді розглядаються можливості, які дає використання інформаційних комп'ютерних технологій для підвищення ефективності процесу навчання студентів нарисної геометрії.
Authors and Affiliations
Ярослав Василишин, Виталий Василишин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP632583
- DOI 10.30889/2523-4692.2018-04-01-048
- Views 42
- Downloads 0
THE BACTERIOSTATIC AND MICOSTATIC ACTIVITY OF ESSENTIAL OIL FROM THE PLANTS’ HERB OF INULA BRITANNICA L.
This work is devoted to the study of bacteriostatic and mycostatic activity of essential oil from the plants’ herbs Inula britannica L. used clinical and museum strains of bacteria, yeasts, and also dermatophyte fungi in...
МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕССА ПЛАВЛЕННЯ ПОЛІМЕРНОГО МАТЕРІАЛІ В КАНАЛІ ЕКСТРУДЕРА 3D ПРИНТЕРА
У роботі здійснено моделювання процесу плавлення полімерного матеріалі в каналі екструдера 3D принтера з метою визначення якості проплавлення полімерного матеріалу та можливості застосування методу 3D друку для створення...
АНАЛІЗ СТРУКТУРИ ПОДАТКІВ КОМУНАЛЬНИХ ЛІСОГОСПОДАРСЬКІХ ПІДПРИЄМСТВ
У процесі децентралізації одним із основних чинників її успішної реалізації є достатнє наповнення коштами бюджетів територіальних громад. У роботі здійснено аналіз структури податків комунальних лісогосподарських підприє...
CONTROL OF THINGS ON OBJECTS OF THE OIL AND GAS COMPLEX OF UKRAINE WITH A SPECIALIZED DIGITAL NETWORK RUBEE
Existing methods of collecting information on available material and technical values and their location at a certain point in time were investigated and their deficiencies were determined. It is established that for the...
SOCIAL PSYCHOLOGICAL TRAINING AS A MEANS OF TRAINING AND STAFF DEVELOPMENT
The work deals with social and psychological training, which allows to study the psychological characteristics of the manager. The introduction and conduct of social and psychological training in an organization is diffe...