PREREQUISITES, OBJECTIVES AND FORMS OF SOVIET EDUCATION IN TERNOPIL REGION OF WESTERN UKRAINIAN SEPTEMBER 1939 – JUNE 1941

Abstract

The way sand methods of establishment and implementation of new Soviet educational system at the seized territories of Ternopil region are presented in this article. We studied documents of the state and party archives of Ternopil region as a fundamental material for the research. The new system of education, which was supposed to follow the objectives and principles of the new soviet occupation regime, had to be effective in ideological and staff assistance for its social, economic and political institutions. We also analyzed various aspects of the Sovietization process of the region, where humanitarian aspect was of great importance that was mostly defined by the principles of official policy in cultural and educational life of the society. This expansion was comprehended as a means of communist ideology for imposing and development of a „new personality‟ that would meet requirements of the regime. After taking the control over almost all educational, scientific and cultural institutions, the state began to develop personal worldview in the necessary direction in Western Ukraine.

Authors and Affiliations

Леонід Васильович КРАВЧУК

Keywords

Related Articles

МОВНА АСИМІЛЯЦІЯ КОРІННИХ НАРОДІВ БРИТАНСЬКИХ ОСТРОВІВ У ХІХ ст.

Статтю присвячено процесам мовної асиміляції, які охопили населення Ірландії, Шотландії та Уельсу в ХІХ ст. Зазначено, що повсякденне використання мов корінного населення, зокрема, ірландської та шотландської гельських,...

СМУТОК І ПЛАЧ У СТАРОЗАВІТНИХ ТЕКСТАХ ЯК ДЖЕРЕЛО ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ

Стаття присвячена проблемі печалі та сліз у поширених на Русі оповідних текстах Старого Завіту. З‟ясовано та проаналізовано обставини, за яких згадуються нерадісні емоції у П‟ятикнижжі та історичних книгах. Виявлено їх п...

ОСОБЛИВОСТІ КАНОНІЧНО-ПРАВОВОГО СТАТУСУ КАТОЛИЦЬКОЇ ЦЕРКВИ ВІЗАНТІЙСЬКО-СЛОВ’ЯНСЬКОГО ОБРЯДУ В СХІДНИХ ВОЄВОДСТВАХ ПОЛЬЩІ (1923–1937 рр.)

У статті досліджено особливості канонічно-правого статусу Католицької Церкви візантійсько-слов‘янського обряду в східних воєводствах Польщі (1923 – 1937 рр.). Зокрема досліджено зміст та проаналізовано основні правові до...

У ВИТОКІВ ФОРМУВАННЯ ЗОВНІШНЬОЇ ПОЛІТИКИ І МОДЕЛЕЙ ФРАНЦУЗЬКОЇ, ІТАЛІЙСЬКОЇ ТА ІСПАНСЬКОЇ ДИПЛОМАТІЇ ДОБИ РАННЬОГО НОВОГО ЧАСУ (ХVІ–ХVІІІ ст.): ПРОБЛЕМИ ІНСТИТУЦІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

У статті проаналізовано основні напрями зовнішньої політики та особливості формування моделей дипломатії Франції, Італії та Іспанії у добу раннього Нового часу (ХVІ-ХVІІІ ст.). Особливу увагу приділено інституціональному...

СЕЛЯНСТВО ДОНБАСУ ПІД ЧАС ГОЛОДУ 1930 р.

В статті розглядається малодосліджена сторінка з історії селянства Донбасу – голод 1930 року. Вперше виокремивши цю проблему, автор робить спробу комплексного аналізу становища донецьких і луганських селян в умовах неста...

Download PDF file
  • EP ID EP433082
  • DOI 10.26661/swfh-2017-49-010
  • Views 43
  • Downloads 0

How To Cite

Леонід Васильович КРАВЧУК (2017). PREREQUISITES, OBJECTIVES AND FORMS OF SOVIET EDUCATION IN TERNOPIL REGION OF WESTERN UKRAINIAN SEPTEMBER 1939 – JUNE 1941. Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету, 49(), 63-65. https://europub.co.uk/articles/-A-433082