Про методичні особливості використання інтерактивних методів в процесі навчання математики
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2010, Vol 1, Issue 10
Abstract
У статті розглядаються питання, пов’язані з особливостями використанням інтерактивних методів на уроках математики. Аналізуються проблеми, які спричиняють неприйнятне співвідношення «затрати – ефективність». Виділяються і характеризуються технології групової роботи, найбільш прийнятні для навчання математики.
Authors and Affiliations
Ю. І. Черних
Keywords
Related Articles
- EP ID EP262455
- DOI -
- Views 338
- Downloads 0
Исследование α-спиральных структур полипептидов и белков с использованием метода Управляемой Молекулярной Динамики
Работа посвящена вопросу о том, что происходит с молекулой белка, если одна из ее составляющих (одна из трех α-спиралей) разворачивается. Другой вопрос – на который мы хотели получить ответ, можно ли обнаружить кооперати...
Наближення операторами спеціального вигляду на класах неперервних функцій, визначених на дійсній осі
В даній роботі знайдено асимптотичні рівності для точних верхніх меж відхилень операторів спеціального вигляду на класах неперервних функцій, визначених на дійсній осі (і не обов'язково періодичних).
Організація самостійної роботи першокурсників при вивченні фізики
Робота присвячена питанню організації самостійної роботи першокурсників при вивченні фізики
Исследование сворачивания-разворачивания белков термофильных организмов с использованием метода Управляемой Молекулярной Динамики
В нашей работе исследовался один из белков (1csp), входящий в состав термофильных организмов /1/. Наиболее яркой особенностью этого белка является его пространственная структура – набор элементов β-структуры без каких-ли...
Про число нееквівалентних двокольорових хордових O-діаграм максимального роду
Для цiлих 0 ⩽ g ⩽ 9 визначено число нееквiвалентних 2 -кольорових хордових O -дiаграм (з n хордами), якi мiстять лише один чорний та один бiлий цикл ( 2 -кольоровi хордовi O -дiаграми максимального роду), вiдносно дiї дi...