Проблема формування лінгвометодичної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 111
Abstract
В професійній освіті особливу значущість набуває підвищення рівня професійно-комунікативної підготовки вчителів. У статті розкрито сутність поняття «лінгвометодична компетентність», проаналізовано сучасний стан розвитку наукової думки з проблеми формування лінгвометодичної компетентності. Доведено актуальність поглиблення професій- но-педагогічної спрямованості занять з практичного курсу мовлення; зазначено можливість застосування методики навчан- ня мовленнєвої адаптації з метою оптимізації процесу професійно-комунікативної підготовки студентів.
Authors and Affiliations
Ю. В. Коробова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP514682
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
Социокультурное развитие старшеклассника в условиях аксиологического пространства учебного заведения
В статье представлена информация о взаимосвязях между ценностями и ценностной средой при школьном образовании, важности ценностей человека в жизни и деятельности. Большое внимание уделяется ценностям как фено...
Designing of discipline “safety in educational institutions” for staff training students
The article represented architectural heritage – part of the curriculum course “Safety in educational institutions” for stu- dents of staff training, including the semantic content of the lecture block distri...
Мовна картина світу українців крізь призму оксиморона
У статті проаналізовано традиційне розуміння природи оксиморона; розкрито знаковість оксиморонних одиниць й охарактеризовано їх уживання в сучасному українському мовному просторі (кінця ХХ – початку ХХІ ст.),...
Ефективність використання технічних засобів навчання та інформаційних технологій в оптимізації процесу навчання дисципліни «Біофізика з фізичними методами аналізу»
В статті розглядається шляхи удосконалення проведення занять в умовах великого об’єму інформації. Доцільним є використання інформаційно-комунікаційних технологій та технічних засобів навчання для оптимізації навчального...
Поняття «символ» у науковій літературі
Стаття виконана у рамках психодинамічної парадигми та присвячена актуальному питанню співвідношення поняттів «символ» та «знак» у філософських і психологічних дослідженнях. Розкрито зміст зазначених термінів, в...