ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗРОСЛОГО СТУДЕНТА В РАБОТАХ АНДРАГОГОВ КАНАДЫ

Abstract

В данной статье предоставлен анализ главных критериев, которые используются при отнесении ученика к категории взрослого в Канаде; рассмотрены основные психолого- педагогические характеристики взрослого студента, среди которых выделены: взрослое отношение к процессу своего обучения; обучение для решения жизненно-важной проблемы и достижения конкретной цели; желание неотложного использования полученных в процессе обучения знаний, умений и навыков; наличие жизненного опыта, который можно использовать как важный источник образования взрослого; детерминированность процесса обучения профессиональными, социальными, бытовыми и временными факторами.

Authors and Affiliations

Надежда Александровна Чехлань, Марина Викторовна Борисова

Keywords

Related Articles

THE INFLUENCE OF NATURAL AND ANTHROPOGENIC FACTORS UPON THE STABILITY OF FUNCTIONING OF TECHNOGENIC NATURAL AND INDUSTRIAL SYSTEMS

The article considers summarized research results of interaction of natural and technogenicanthropogenic factors determining the stability of functioning of technogenic natural-industrial systems.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Проведен анализ программных и программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности в ИТС организации. Рассмотрены технологии виртуальных сетей VLAN, практические аспекты применения средств защиты, в том...

ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЛЕГКОВОСПЛАМЕНЯЮЩИХСЯ ЖИДКОСТЕЙ МЕТОДОМ ГАЗОВОЙ ХРОМАТОГРАФИИ

Проведены сравнительные испытания различных сорбентов для газохроматографического разделения ацетона, этилацетата, бензола и толуола. В качестве инертных твердых носителей в предлагаемой работе использовали хроматон марк...

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕДИНСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОПОДГОТОВКИ ЛИЦЕИСТОВ В ВОЕННОМ ЛИЦЕЕ

Военный лицей – общеобразовательное учебное заведение, необходимый ресурс для создания элиты общества. Целью этого учреждения является подготовка потенциальных офицеров силовых структур с достойным багажом теоретических...

ИССЛЕДОВАНИЕ ПАРАМЕТРОВ НАПРЯЖЕННО-ДЕФОРМИРОВАННОГО СОСТОЯНИЯ СИСТЕМЫ «КРЕПЬ ВЕРТИКАЛЬНОГО СТВОЛА-ПОРОДНЫЙ МАССИВ» С УЧЕТОМ РЕОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МАТЕРИАЛА КРЕПИ И ГОРНЫХ ПОРОД

Предложена математическая модель для исследования параметров напряженнодеформированного состояния (НДС) системы «крепь ствола – породный массив», позволяющая учесть характер слоистости вмещающего ствол породного массива,...

Download PDF file
  • EP ID EP383355
  • DOI -
  • Views 131
  • Downloads 0

How To Cite

Надежда Александровна Чехлань, Марина Викторовна Борисова (2016). ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗРОСЛОГО СТУДЕНТА В РАБОТАХ АНДРАГОГОВ КАНАДЫ. «Вестник Академии гражданской защиты», 1(1), 55-61. https://europub.co.uk/articles/-A-383355