Проблеми вивчення основ фізики у початковій школі

Abstract

Стаття присвячена дослiдженню основних проблем вивчення елементiв фiзики у курсi «Природознавство» початкової школи. Розглянуто можливостi їх подолання на сучасно- му етапi розвитку початкової освiти. Видiлено шляхи подолання проблеми початкової фiзичної освiти та допомоги вчителю початкових класiв, окреслено основнi вимоги до органiзацiї заходiв щодо залучення молодших школярiв до активного навчання.

Authors and Affiliations

Ю. М. Лимарєва, М. В. Цимбал, В. В. Цимбал

Keywords

Related Articles

Дослідження проблеми стійкості криптографічних систем

Побудовано обчислювально захищену криптосистему, яку протестовано на повідомлені довжиною в 1028⋅ k (k = 1, 5, 10, 20, 100) символів. Показано залежність часу роботи алгоритмів шифрування ( ) TC , дешифрування (T C) D та...

Тестова перевірка знань учнів під час вивчення математики

Стаття присвячена проблемi тестової перевiрки знань учнiв пiд час вивчення математики, пошуку шляхiв вдосконалення даного методу перевiрки знань i складанню методичних ре- комендацiй щодо покращення ефективностi перевiрк...

Використання хмарних технологій при розв’язанні задач практичного спрямування

The article discusses the features of the systems of computer mathematics in solving problems of the theory of graphs. The general characteristics of the systems of computer mathematics are given. The basic service funct...

Розвиток теорії Ґалуа в роботах М.Г. Чоботарьова

В статтi наведений огляд основних робiт М.Г. Чеботарьова з теорiї Ґалуа, зроблений аналiз його дослiджень та описанi перспективи застосувань.

Представление повторных методов Валле Пуссена в виде λ –методов

Получены элементы суммирующих треугольных матриц операторов повторных методов Валле Пуссена.

Download PDF file
  • EP ID EP260493
  • DOI -
  • Views 73
  • Downloads 0

How To Cite

Ю. М. Лимарєва, М. В. Цимбал, В. В. Цимбал (2017). Проблеми вивчення основ фізики у початковій школі. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(7), 56-61. https://europub.co.uk/articles/-A-260493