Процедура отримання права патронату у першій половині XVI ст.
Journal Title: Вісник Дніпропетровського університету. Серія Історія та археологія. - Year 2016, Vol 24, Issue 1
Abstract
Висвітлено еволюцію процедури набуття статусу патрона та застосування ним права надаття/жалування церковних майна та посад у першій половині ХVІ ст. Розглянуто розвиток характеру взаємовідносин патронів між собою та визначено роль верховних патронів у становленні церемонії здобуття та використання патронату.
Authors and Affiliations
Mykola Bulanyi, Svitlana Kaiuk
Бібліотечна діяльність Катеринославської вченої архівної комісії: до 115-річчя створення
Досліджено історію та діяльність бібліотечного осередку Катеринославської вченої архівної комісії. Висвітлено процес комплектування та його особливості у формуванні наукового товариства. Розкрито внесок та визначено роль...
Организационные аспекты функционирования высшего исторического образования во Львове в 1944−1957 годах
Проанализированы закономерности и тенденции развития высшего исторического образования во Львове в течение 1944−1957 гг. Главным центром для получения исторического образования был Львовский государственный университет,...
"Пир" как форма репрезентации социальных этических норм римского общества периода империи
Рассмотрено пир как один из аспектов исследования истории гастрономической традиции Древнего Рима. Доказано, что представленная информация значительно расширяет возможности изучения культуры быта и повседневности Древнег...
Середньовічна квітка енотери: музей Якова Рубіна у Дніпропетровському університеті 1940−1950-х років
Стаття описує життєвий та творчий шлях Якова Рубіна, педагога та історика-медієвіста. Уродженець єврейського містечка у Білорусі, Яків Рубін у 1920 − на початку 1930-х років був активним учасником єврейської коренізації...
Інформаційне поле історичного дослідження
У статті проводиться аналіз основної інформаційної колізії історичного пізнання, яка полягає у фізичній недоступності подій і явищ минулого як предмета історичного науки для історика-дослідника. Метою дослідження є форму...