ПРОЕКТНЕ УПРАВЛІННЯ ОСОБИСТІСНИМ РОЗВИТКОМ УЧНІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ОБ’ЄДНАНИХ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
Описаны общественные проблемы повышения эффективности образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования. В образовательной среде территориальных общин возможно создание инновационной образовательной системы проектного управления личностным развитием учащихся. Определены сущностное содержание, актуальность проектирования личностного развития ученика в системе экспериментально исследовательской деятельности в среде объединенных территориальных общин.
Authors and Affiliations
Валерий Киричук
РОЗВИТОК САМОСТІЙНОСТІ УЧНІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ВЕЧІРНЬОГО ТИПУ (авторський проект на прикладі занять із зарубіжної літератури)
Автор статті звертає увагу на отримання середньої освіти молодими людьми, які за певних умов вступають на навчання до закладів середньої освіти вечірнього типу. З метою мотивації освітнього процесу застосовано активні те...
СТОРІНКАМИ ПСИХОЛОГІЇ ОБДАРОВАНОСТІ: ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ (за посібником О. Г. Ридецької)
Автор статті пропонує читачам здійснити огляд навчального посібника «Психологія обдарованості» з ме- тою ознайомлення з історією вивчення обдарованості в контексті розвитку світової психології. У статті опи- сано поступ...
ТЕОРЕТИЧНА СУТНІСТЬ ТЕХНОЛОГІЇ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ В СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ
У статті автор здійснив аналіз теоретичної сутності технології діяльнісного підходу в середній освіті з обдарованими учнями. Обґрунтовано деякі поняття щодо технології діяльнісного підходу. Автор звертає увагу на: визнач...
АНТРОПОЛОГІЯ ІНТЕЛЕКТУ – БІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗУМІННЯ ОБДРОВАНОСТІ
Автор обґрунтовує необхідність переорієнтації освітніх підходів з урахуванням комплексного розуміння спе- цифіки функціонування людської психіки, що сформувалася еволюційним шляхом становлення людського виду і продовжує...
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СВІТОВИЙ ДОСВІД
У статті описано профорієнтаційну діяльність, що здійснюється в системах шкільної освіти різних країн, а саме в США, Франції, Німеччині, Японії, Великій Британії, Канаді. Проаналізовано історію розвитку та становлення пр...