Проектування моделі змішаного навчання у процесі практично-технічної підготовки майбутніх учителів інформатики
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 163
Abstract
У статті здійснено системний аналіз та дослідження моделі змішаного навчання як реальної перспективи подо- лання недоліків традиційної та електронної освіти. Автором визначено основні концептуальні положення і принципи ефек- тивного впровадження змішаного навчання у заклади вищої освіти. Здійснено конкретизацію структурних компонентів моделі змішаного навчання у процесі практично-технічної підготовки майбутніх учителів інформатики, визначено роль освітнього середовища як сукупності інформаційних ресурсів – засобів, інструментів, технологій, форм, методів, сервісів, які сприяють досягненню навчальних цілей.
Authors and Affiliations
Г. В. Ткачук, П. М. Малежик
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495562
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-163VI67-14
- Views 123
- Downloads 0
Особливості репрезентації образу пацієнта у медичних фахівців, які працюють з хворими на туберкульоз
У статті представлено результати дослідження особливостей репрезентації образу пацієнта у медичних фахівців, які працюють з хворими на туберкульоз. Показано, що найбільш сильно образ хворого вони ідентифікують з хворобо...
Функційно-семантичне навантаження часток у вираженні негативних емоцій у політичному дискурсі
У статті висвітлено питання статусу службових частин мови в сучасній лінгвоукраїністиці, визначено основні під- ходи до типології часток та аналізу їхніх диференційних ознак. Основна увага приділена засобам реалізації оц...
Algorithm of creating an educational video film from the cycle “Clinical immunology and allergology”
The purpose was to create an educational video film from the topic "Immunopathogenesis of allergic asthma". Materials and methods: For creation an animated video film we used Google scholar, program Audacity 2.1.0., lise...
Типи інтуїції та їх роль в емоційно-почуттєвому відображенні дійсності
У статті розглянуто інтуїцію як важливий психічний процес, який може слугувати важливим методологічним конструктом для дослідження зв’язку когнітивної й афективної сфер особистості. Визначено три типи інтуїці...
Методологія дослідження образності природних стихій у сучасному англомовному поетичному дискурсі
У статті розробляється комплексна методика дослідження образності природних стихій у сучасному англомов- ному поетичному дискурсі. Загальним методологічним підґрунтям є теоретичні положення та методики когнітивної поети...