Професійна культура керівника позашкільного навчального закладу як об’єкт наукового аналізу
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 21
Abstract
У статті автором здійснено науковий системний аналіз джерельної бази дослідження проблеми професійної культури керівника позашкільного навчального закладу. Проаналізовано різні класифікації професій: за характером праці (розумова чи фізична), рівнем та характером необхідної кваліфікації (для робітничих професій), предметом праці (людина – природа, людина – техніка, людина – людина, людина – знакова система, людина – художній образ), засобами праці та інше. На основі узагальнення праць вітчизняних та зарубіжних науковців, у яких досліджується професійна культура, схарактеризовано основні напрями наукових розвідок з даного питання, а саме: розкриття загальних засад розвитку професійної культури; вивчення основних проблем формування особистості педагога як суб’єкта діяльності, цілісності його професійно-педагогічної підготовки; висвітлення окремих аспектів професійної культури педагога. Зосереджено увагу на наукових підходах щодо визначення структури професійної культури, обґрунтуванні її складових. На основі аналізу та узагальнення наукових визначень поняття «професійна культура», сформульовано власне тлумачення дефініції «професійна культура керівника позашкільного навчального закладу». Ключові слова: професія, культура, професійна культура, структура професійної культури, професійна компетентність, керівник позашкільного навчального закладу.
Authors and Affiliations
Inna Naumchuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636612
- DOI -
- Views 47
- Downloads 0
Music-Aesthetic Education of Primary School Pupils
The article draws attention to the fact that in the State National Program «Education» (Ukraine of the XXI Century) it is stated that one of the ways of reforming the content of humanitarian education is to ensure the ae...
Застосування інтегративного підходу в системі інженерної освіти на прикладі навчання лінійної алгебри
У роботі розкрито суть понять «інтеграція», «інтегративний підхід»; акцентовано увагу на доцільності й важливості включення інтегративного підходу в навчальний процес вищої школи. Зʼясовано, що процес інтеграції може мат...
Соціальні механізми управління у старшій профільній школі: філологічне спрямування
У статті розглядаються соціальні механізми управління у старшій профільній школі філологічного спрямування. Окреслено, що профілізація старшої школи передбачає розмежування профільних загальноосвітніх предметів (ідеться...
Psychologic-Pedagogical Preparation of the Future Teachers of Economy to Education Management in Non-Pedagogical University
The author of the article analyzes the content, main goals and approaches of pedagogical and psychological preparation of future faculty at the economic university. The preparation for classroom management of future facu...
Professional Training of LLM Degree Students in «International Litigation and Arbitration» Program in the University of Zurich
In this article the author gives an overview of LL.M. International Litigation and Arbitration program in the University of Zurich. It is mentioned that in the last decades the growth of globalization processes in the sp...