Projektowanie badań pedagogicznych

Journal Title: Zagadnienia Społeczne - Year 2015, Vol 2, Issue 4

Abstract

Projektowanie badań naukowych jest postrzegane, z jednej strony, jako kształtująca się subdyscyplina metodologii nauk, a z drugiej, jako niezbywalna kompetencja każdego badacza. Projekt badawczy jest systematycznym planem badań, ujmującym interaktywne powią-zania między założeniami filozoficznymi badania i właściwymi dla nich strategiami badań oraz metodami gromadzenia, analizy i interpretacji danych empirycznych. W badaniach ilościowych logika badawcza charakteryzuje się linearnością, a badania jakościowe oparte są na kolistym modelu następujących po sobie etapów badawczych. Dobry projekt ma jasno i wyraźnie określone cele i zakres badań, jest oparty na konkretnych pytaniach badawczych i dobrze osadzony w założeniach teoretycznych, korespondujących z naturą badanego problemu. Przygotowując projekt badań, trzeba dokonać wyboru pomiędzy podejściem ilościowym, jakościowym i mieszanym oraz określić sposób realizacji wybranej opcji, czyli strategię badawczą. W badaniach ilościowych stosuje się modele eksperymentalne i modele nieekspe-rymentalne, na przykład sondaże i inne. W badaniach jakościowych są to, na przykład: ba-dania narracyjne, fenomenologia, etnografia, teoria ugruntowana, studia przypadków i inne. W badaniach mieszanych występują strategie równoległe oraz strategie sekwencyjne, umoż-liwiające dopracowanie w szczegółach lub rozszerzenie wyników uzyskanych jedną metodą przez zastosowanie drugiej.

Authors and Affiliations

Tadeusz Wieczorek

Keywords

Related Articles

Ovplyvňovanie držania tela žiakov primárneho vzdelávania

Príspevok sa zaoberá ovplyvňovaním držania tela žiakov 2. a 3. ročníka primárneho vzdelávania. Prostredníctvom pedagogického experimentu sme zistili, že vplyvom 5-mesačného intervenčného pohybového programu sa v experime...

Sądowa kontrola zatrzymania

Zatrzymanie jest jednym ze środków przymusu przewidzianych w kodeksie postępowania karnego z 1997 roku. Sądowa kontrola zatrzymania jest kluczową gwarancją spośród katalogu uprawnień procesowych służących zatrzymanemu. S...

Konferencja Naukowa: Od poszanowania inności do obojętności - wizerunek tolerancji we współczesnym świecie, Białystok 4 czerwca 2016

Tematyka Konferencji objęła różne zagadnienia dotyczące tolerancji, omawiane interdyscyplinarnie we współpracy psychologii, pedagogiki i nauk o bezpieczeństwie. W ten sposób treści referatów traktowały zarówno o mniejszo...

KONFERENCJA NAUKOWA:V EDYCJA PODLASKIEJ SZKOŁY MEDYCYNY PALIATYWNEJ, Nowa Wola 7 czerwca 2014

Na Podlasiu, od pięciu lat, hospicja pod patronatem wojewódzkiego konsultanta w dziedzinie medycyny paliatywnej organizują spotkania pracowników i zaproszonych gości – ekspertów medycznych i psychologicznych, w celu wymi...

"Zagadnienia Społeczne" - warto czy nie warto czytać?

Na rynku wydawniczym w ostatnich latach pojawia się coraz więcej publikacji monograficznych, opracowań redakcyjnych, a także periodyków. Każda z tych publikacji budzi zainteresowanie określonego kręgu odbiorców. Czasopis...

Download PDF file
  • EP ID EP325969
  • DOI -
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

Tadeusz Wieczorek (2015). Projektowanie badań pedagogicznych. Zagadnienia Społeczne, 2(4), 217-226. https://europub.co.uk/articles/-A-325969