Propuesta de actividades para desarrollar la motivación lectora en los estudiantes de la educación superior desde la biblioteca universitaria
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 50
Abstract
El objetivo principal del artículo es elaborar una propuesta de actividades con el fin de desarrollar la motivación lectora en las estudiantes de la carrera de Preescolar desde la Sede “Conrado Benítez García” de Cienfuegos. Se aplicó encuestas a los estudiantes con el objetivo de determinar los factores que inciden en la desmotivación por la lectura, así como intereses, gustos y preferencias de las estudiantes. Por el papel importante que juega la lectura en la formación de los profesionales ayudándolos a que lean con gusto investiguen distintos géneros se podrá formar a profesionales útiles y es por esto que la presente investigación es novedosa ya que está dirigida a desarrollar la motivación lectora en los estudiantes l. La siguiente investigación presenta una propuesta de actividades para que los estudiantes se motiven a leer los distintos títulos que conforman los fondos la biblioteca de los cuales ellos tienen escasos conocimientos. La experiencia logró buenos resultados.
Authors and Affiliations
Lic. Janeisy García Leonard, Lic. Alina Álamo Ferrera, Lic. Gretchen Urrutia Ponce
La educación de la sexualidad desde la lectura
La lectura, es un elemento fundamental para el desarrollo de la inteligencia, la imaginación, el espíritu crítico y la sensibilidad. Esta, entre otras razones explica el porqué constituye hoy uno de los temas más demanda...
El lenguaje gramaticalmente estructurado. Reflexiones
En el proceso de enseñanza-aprendizaje la comunicación desempeña una función importante en la adquisición y desarrollo del conocimiento y la formación de la personalidad en general, teniendo en cuenta que la comunicación...
La formación de auxiliares de labores petroleras, análisis de su impacto
El proyecto de formación de Auxiliares de Labores Petroleras con una experiencia de siete años aporta notables beneficios debido a la cantidad de egresados y la aceptación de los mismos en la industria. En el presente tr...
La articulación de la institución, familia y comunidad en la organización del clima escolar en la básica secundaria colombiana
Para cumplir las exigencias del siglo XXI en los procesos de cambios que necesitan enfrentar los contextos educativos en cualquier país, se requiere de una formación ciudadana, creativa y participativa de la nueva genera...
El proceso de enseñanza–aprendizaje de la didáctica de la comprensión textual desde la disciplina Didáctica de la Lengua Española y la Literatura
En el presente artículo se ofrecen consideraciones teórico - metodológicas para el tratamiento de la didáctica de la comprensión textual desde la disciplina Didáctica de la lengua española y la literatura (DLEL). A parti...