Proyecto Coaster: un programa para generar prácticas interactivas basadas en simulaciones matemáticas y aplicaciones multimedia

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1999, Vol 12, Issue 1

Abstract

COASTER es un proyecto de la Unión Europea desarrollado por 6 universidades y 4 centros asociados de diferentes paises cuyo objetivo es realizar, demostrar y evaluar pedagógicamente la eficacia de un programa informático para generar simulaciones interactivas de prácticas de elevada calidad científica, pedagógica y técnica, basadas en experimentos reales de diferentes áreas de conocimiento como una alternativa al alto coste y a las limitaciones de los laboratorios experimentales para atender a una docencia práctica de calidad. COASTER es capaz de simular procesos biológicos y físicos e introduce aplicaciones multimedia para mejorar la comprensión de los contenidos por los estudiantes. Además, COASTER permite que un docente o un estudiante con conocimientos informáticos estándares pueda realizar experimentos basados en modelos matemáticos creados por los modelizadores, diseñados para recrear cualquier proceso biológico o físico siempre que se disponga de una descripción matemática del mismo.

Authors and Affiliations

C. M. Gómez, E. Vaquero, M. Atienza, J. L. Cantero, M. P. Jiménez, I. Bottemanne

Keywords

Related Articles

Posibilidades formativas de las tecnologías de la información y comunicación en las personas mayores

Se presenta una primera aproximación al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de las personas mayores, desde un punto de vista formativo. Las cuales pueden acercarse a las TIC para apre...

Soportes hipermedia aplicados a la autoformación del profesorado en nuevas tecnologías

Presentamos una herramienta hipermedial que puede ser útil para la formación del profesorado, intenta dotar a los profesores de recursos y estrategias para capacitarles para el uso de los recursos tecnológicos en el aula...

Medicina e internet: algunas claves para la formación e información de la medicina

En este artículo se muestran algunas direcciones web, listas de discusión y news donde se trata el tema de la Medicina desde distintos ámbitos, destancando aquellos donde además de información general y específica, se of...

Los laboratorios de matemáticas en internet en la formación permanente del profesorado de matemáticas

Presentamos algunos resultados de una experiencia de formación permanente llevada a cabo con profesores de matemáticas de enseñanza no universitaria en activo relativa al uso de herramientas interactivas de Internet. Pro...

Niveles de uso y aceptación de los dispositivos móviles en el aula

Los nuevos instrumentos digitales portátiles están accediendo a la vida cotidiana y profesional de todos los ciudadanos. Este elevado nivel de penetración de los dispositivos móviles digitales destinados al cómputo y a l...

Download PDF file
  • EP ID EP36584
  • DOI -
  • Views 253
  • Downloads 0

How To Cite

C. M. Gómez, E. Vaquero, M. Atienza, J. L. Cantero, M. P. Jiménez, I. Bottemanne (1999). Proyecto Coaster: un programa para generar prácticas interactivas basadas en simulaciones matemáticas y aplicaciones multimedia. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36584