Przejawy sekularyzacji w koncepcji Charlesa Taylora
Journal Title: Studia Warmińskie - Year 2015, Vol 52, Issue 52
Abstract
Artykuł jest poświęcony krytycznej analizie pojęcia sekularyzacji, które przedstawił znany kanadyjski filozof Charles Taylor. Autorka bada istotne elementy procesu sekularyzacji, na które zwraca uwagę Ch. Taylor. Są nimi: ujawniający się „ekskluzywny humanizm”, odczarowanie świata, przemiana „chropowatego ja” w „odizolowane ja” czy zmiana nastawienia ludzi do upływającego czasu. W artykule podjęta jest także kwestia, na ile jest zasadne odniesienie przedstawionej koncepcji Ch. Taylora do zmian zachodzących obecnie w społeczeństwach wschodniej Europy.
Authors and Affiliations
Olena Dolgochub
Keywords
Related Articles
- EP ID EP483942
- DOI 10.31648/sw.124
- Views 145
- Downloads 0
Doświadczanie „inności” w placówkach edukacyjnych – komunikat z badań przeprowadzonych na Litwie
Brak
Kształcenie ustawiczne we współczesnych strategiach zrównoważonego rozwoju
Ze względu na plastyczność i dynamikę współczesnego życia społeczno-kulturowego można zauważyć, że edukacja przedstawia się obecnie jako system otwarty, tzn. taki, w ramach którego nie da się zaproponować pewnych stałych...
Pojęcie „społeczeństwo wiedzy” w kontekście ery informacyjnej
Artykuł jest poświęcony analizie pojęcia „społeczeństwo wiedzy” w kontekście coraz dynamiczniejszej informatyzacji różnych płaszczyzn ludzkiego życia. Szczególną uwagę zwrócono na argumenty, w świetle których faktyczne i...
Kwestia narodowa w programowych dokumentach ukraińskich politycznych zjednoczeń klerykalno-konserwatywnego kierunku na Ukrainie zachodniej (1920- 1930)
W artykule zbadano działalność ukraińskich partii i społeczno-politycznych zjednoczeń Ukrainy Zachodniej: klerykalno-konserwatywnego kierunku ukraińskiej organizacji chrześcijańskiej, ukraińskiego związku katolickiego i...
Autoedukacja nauczyciela wychowania do życia w rodzinie wobec wyzwań społeczeństwa wiedzy
W społeczeństwie wiedzy kluczową rolę spełnia oświata i nauka. Wzrasta też rola wiedzy teoretycznej w przygotowaniu specjalistów w różnych zawodach. Za istotną uznaje się autoedukację związaną z pracą zawodową. Ta aktywn...