Психологічні аспекти десоціалізації особистості в підлітковому віці
Journal Title: Право і безпека - Year 2016, Vol 62, Issue 3
Abstract
Здійснено теоретичний огляд проблеми десоціалізації особистості в підлітковому віці. Проаналізовано закономірності та механізми нормативного психічного розвитку в підлітковому віці, провідні мотиви й інтереси підлітків. Розкрито зміст понять «соціалізація» та «десоціалізація», механізми й закономірності соціалізації та її дефектів у підлітковому віці. Проаналізовано закордонні та вітчизняні теорії десоціалізації підлітків. Осуществлён теоретический обзор проблемы десоциализации личности в подростковом возрасте. Проанализированы закономерности и механизмы нормативного психического развития в подростковом возрасте, доминирующие мотивы и интересы подростков. Раскрыты содержание понятий «социализация» и «десоциализация», механизмы и закономерности социализации и её дефектов в подростковом возрасте. Проанализированы зарубежные и отечественные теории десоциализации подростков. Theoretical overview of the problem of the de-socialization of personality in the age of adolescence has been implemented. The patterns and mechanisms of normative mental development in the age of adolescence, the dominant motives and interests of youngsters have been analyzed. It has been demonstrated that the key psychological process of the age of adolescence is growing-up, which is to overcome the inconsistencies between the existing mental and behavioral abilities of an individual and the requirements of the “adult” society. Most indicative objective elements of growing-up are attitudes of a minor to various aspects of reality; they are formed on the basis of the subjective experience of adulthood. It has been demonstrated that the development of personality in the age of adolescence occurs as farther – as the less under the influence of the processes of learning and education, and as more under the influence of the socialization process, in small groups of communication. Mechanisms and patterns of this process have been demonstrated. The content of the notion of the de-socialization, its mechanisms and patterns in the age of adolescence have been revealed. The generalization of the results of experimental studies, presented in the scientific psychological literature, allowed to present features of the de-socializied minor and an indicative list of his psychological characteristics.
Authors and Affiliations
I. V. Vorobyova, S. O. Larionov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP263530
- DOI -
- Views 105
- Downloads 0
Загальні фактори етнорелігійного тероризму
Розглянуто загальні фактори етнорелігійного тероризму. Акцентовано увагу на їх соціальній обумовленості та взаємозв’язку. Підсумовано значущість досліджуваних факторів у поясненні феноменологічно складної природи етнорел...
Дефініція лідерства у працях вітчизняних учених
Наведено результати досліджень дефініції лідерства у працях вітчизняних учених. Визначено, що лідер є членом групи, яка дає йому право приймати відповідальні рішення у значущих для неї ситуаціях. Вказано, що лідерська по...
Мотивація правомірної поведінки особи як результат і проблема її правового виховання
Обґрунтовано можливість і доцільність у межах загальнотеоретичного понятійного апарату, який стосується питань правової соціалізації, правосвідомості, правової культури особи, використання протилежних за змістом понять «...
Особенности субъективной картины жизненного пути как предикторы готовности к инновациям будущих работников правоохранительных органов
В процессе исследования особенностей субъективной картины жизненного пути как личностных предикторов развития инновационной готовности будущих правоохранителей построены семь регрессионных уравнений, содержащих психобиог...
Злочинність в УСРР та протидія їй у першій половині 1930-х років
Розглянуто причини й основні прояви злочинності в Українській СРР у першій половині 1930-х років. Основну увагу приділено сутності каральної політики радянської держави, спробам влади протидіяти злочинності й ролі міліці...