Психолого-педагогічна спадщина Степана Балея у світовому та вітчизняному науковому дискурсі

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18

Abstract

У статті здійснено історіографічний аналіз творчої спадщини Степана Балея. На основі аналітико-синтетичного підходу автором систематизовано наукові розвідки, внаслідок чого визначено галузі наук, в межах яких здійснювалось вивчення творчого доробку вченого. З’ясовано, що предметом дослідження зарубіжних вчених, зокрема польських, переважно є окремі досягнення С.Балея в загальній психології, психології виховання, психології творчості, філософії та педагогіці. Натомість перша спроба цілісного вивчення та реконструкції наукової спадщини українсько-польського вченого була здійснена українським філософом М.Верниковим і продовжена його учнями. Продемонстровано, що в Україні об’єктом дослідження науковців стали філософсько-педагогічні, психолого-педагогічні, психоаналітичні та соціально-філософські ідеї С.Балея. На підставі аналізу психолого-педагогічних періодичних та фахових видань виявлено недостатній рівень розкриття наукових поглядів вченого у вітчизняній педагогічній науці. Це аргументує необхідність подальшого ґрунтовного вивчення наукових праць С.Балея, що дасть можливість висвітлити погляди дослідника на проблеми навчання, виховання та розвитку, вивчити його власний педагогічний досвід, визначити вагомість внеску вченого у педагогічну науку, а також з’ясувати можливості впровадження педагогічних ідей науковця в контексті реформування сучасної системи освіти України.

Authors and Affiliations

Nataliia Fanenshtel

Keywords

Related Articles

Competence Approach to the Preparation of Teachers of History

It is established that at the present stage of development of Ukrainian society the vector of political cooperation has changed, which increased the requirements to professional training of the future teachers, particula...

Comparative Historiography Teaching: the Problem of Research Methodology

The problem of developing a methodological research program teaching comparative historiography we should see in the artice. In the context of scientific discourse, based on the works of Ukrainian and foreign scientists,...

Role of School and Out of School Education in Forming Ecological Culture of Senior Pupils

The article deals with the role of school and out of school education in forming ecological culture of senior pupils. The terms «ecological education», «ecological upbringing», «ecological culture» have been revealed. Sp...

Особливості сучасного стану системи економічної освіти в Україні

Стаття присвячена вивченню проблеми сучасного стану, чинників популярності та перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Проаналізовані погляди вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи економічно...

Методологічні підходи до вивчення системи управління розвитком освіти в сфері фізичної культури і спорту в Польщі

У статті автором розкриті методологічні підходи щодо вивчення системи управління розвитком освіти в сфері фізичної культури і спорту в Польщі. Встановлені засоби і методологія досліджень систем управління. Розкрито зміст...

Download PDF file
  • EP ID EP636911
  • DOI -
  • Views 60
  • Downloads 0

How To Cite

Nataliia Fanenshtel (2015). Психолого-педагогічна спадщина Степана Балея у світовому та вітчизняному науковому дискурсі. Педагогічний дискурс, 0(18), 242-248. https://europub.co.uk/articles/-A-636911