ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОБУДОВИ МОДЕЛІ ЗДОРОВОЇ ОСОБИСТОСТІ

Abstract

У статті досліджуються психологічні аспекти здоров’я людини. Аналізуються наукові течії вітчизняної та зарубіжної психології, теоретичні підходи побудови моделі здорової особистості.

Authors and Affiliations

В. П. Чаплигін, В. І. Терещенко

Keywords

Related Articles

ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ФІТНЕС-ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМУ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ

В статті розглянуто вплив новітніх фітнес-технологій на процес навчання студентів вищих навчальних закладів. Розкрито значення фітнес-технологій в системі навчання. Визначено основні напрямки сучасного фітнесу та їх оздо...

УДОСКОНАЛЕННЯ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ДЗЮДОЇСТІВ

У даній статті розглядаються основні питання про процес удосконалення техніко-тактичної підготовки студентів-дзюдоїстів. Вказано, що розвиток техніко-тактичної підготовленості студентів дзюдоїстів різного віку та кваліфі...

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ОСВІТНЬОМ У ПРОЦЕСІ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

У статті теоретично обґрунтовано педагогічні умо ви, які сприяють ефективному формуванню здоров‟язбережувальної компетентності майбутніх лікарів у освітньому процесі з фізичного виховання. Розкрито п...

ЕФЕКТИВНІ ТРЕНУВАЛЬН І ЗАСОБИ І ОСОБЛИВОС ТІ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ Т АЕКВ О НДИСТІВ

Доведено, вибір ефективних тренувальних засобів і розробка методики навчання юних таеквондистів з використанням спеціальних підготовчих вп рав на етапі початкової підготовки є актуальним завданням, яке вимага...

ФОРМУВАННЯ У ПІДЛІТКІВ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

У даній статті висвітлено зміст, форми і методи формування у підлітків вольових якостей у процесі фізичного виховання.

Download PDF file
  • EP ID EP474369
  • DOI -
  • Views 45
  • Downloads 0

How To Cite

В. П. Чаплигін, В. І. Терещенко (2017). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПОБУДОВИ МОДЕЛІ ЗДОРОВОЇ ОСОБИСТОСТІ. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 4(85), 127-130. https://europub.co.uk/articles/-A-474369