Psychological and pedagogical training of future professional and technical educational establishments’ teachers: acmeological aspects
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
In the article there have been offered the solution of the problem of projecting of acmeological educational space; acmeological influence and accompaniment of psychological and pedagogical training of future professional and technical educational establishments’ teachers have been theoretically grounded. There have been given the essence of the notions «acmeological influence» and «acmeological accompaniment» which reflect the direction to progressive development of personality on the way to optimum thanks to teacher’s active activity. The author has defined the main tasks of providing the acmeological influence and accompaniment on the level of the system of psychological and pedagogical training (gives necessary strategy in achievement of psychological and pedagogical competence of future professional and technical educational establishments’ teachers); levels of pedagogical process (gives algorithm of actions in achievement the results of mastering the theoretical knowledge, practically oriented and independent activities of some theme and discipline generally) and level of pedagogical situation (contributes optimal concentration of the influence on personality of future professional and technical educational establishments’ teachers). There have been offered the ways of realization of definite tasks as for components of psychological and pedagogical training of future professional and technical educational establishments’ teachers: objective, value-motivate, content, operative-activity, control-regulative and value-productive. The realization of the giving condition contributes the opening the internal potential of students’ personality, development of features and qualities, which contribute to achievements of own optimums in mastering the psychological and pedagogical competence.
Authors and Affiliations
N. Sosnytska, О. Kryvylova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP295652
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ФРАНЦІЇ ДЛЯ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ В КОНТЕКСТІ ЄДИНОГО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
У статті досліджено професійну підготовку менеджерів у Франції в контексті побудови єдиного європейського освітнього простору. Визначено основні протиріччя даного процесу. Увага акцентована на особливості змісту освітніх...
МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ СИТУАЦІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
Автор аналізує моделювання як метод формування професійної компетентності майбутніх фахівців із соціальної роботи. В статті пропонуються види змодельованих професійних ситуацій за рівнем проблемності, способом створення,...
Pilot’s errors in aircraft flight operation as the subject of control during cadets’ simulator training
The article is devoted to flight safety problem in terms of flight personnel professional training optimization, which main component is simulator training. It is noted that one of the conditions for effective use of sim...
РЕАЛІЗАЦІЯ ДУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ
У статті на засадах позитивного світового досвіду використання дуальної системи професійної підготовки кадрів розглядається дуальна підготовка як складова системи професійної освіти майбутніх авіаційних фахівців, розкрив...
APPLICATION OF SYNERGETIC-INFORMATICS APPROACHES IN PEDAGOGICAL PRACTICE
Abstract. In this article, for the first time, the author's approach to improving the teaching methodology of students through the use of synergetic-informatics methods in high school teaching practice is examined. This...