Quality assurance of professional competence of heads’ of departments of enterprises of communication development: domestic and international experience
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 12
Abstract
The article contains a comparative analysis of the principles of quality assurance of heads of departments professional competence development in communication companies in foreign and domestic scientific literature. It was identified the following principles of quality assurance of heads’ of departments professional competence development in foreign enterprises in communication sector: multi functionality principle of professional competence development; the principle of continuity of professional development; the principle of performance; the principle of innovation; principle is diversification of learning and development policy; principle of use the competence model to design of systems of professional competence development; the system approach to professional competence development; the principle of systematic development of professional competence of heads of departments in communication companies. It was identified the following principles of quality assurance of heads’ of departments professional competence development in domestic enterprises in communication sector: the principle of diversification of forms and methods of pedagogical influence on personnel; the principle of multiplication of experience within the company; the principle of correspondence of heads’ of departments development strategy to actual business strategy. The comparative analysis made it possible to detect significant differences in the principles of quality assurance of heads’ of departments professional competence development in communication companies in foreign and domestic practice, as well as the specifics of the development of professional competencies of this category managers.
Authors and Affiliations
Oleksandra Borodiyenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633802
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.12.104-115.
- Views 100
- Downloads 0
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВИКЛАДАЧІВ І ТРЕНЕРІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ
У статті розкриваються питання професійного розвитку викладачів і тренерів закладів професійної освіти в країнах Європейського Союзу (ЄС). Приділено увагу функціональним обов‘язкам, які виконують в закладах професійної о...
ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ДИСПЕТЧЕРІВ УПРАВЛІННЯ ПОВІТРЯНИМ РУХОМ
У статті проаналізовано наукові досягнення теорії та практики проблемного навчання до професійної підготовки диспетчерів управління повітряного руху. Актуальність даної теми обумовлюється недостатньою адаптацією та розро...
SWOT-АНАЛІЗ УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ
У статті наведено здійснений автором SWOT-аналіз упровадження елементів дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників. Означений аналіз ґрунтується на узагальненні чисельних пілотних...
Contradictions in career counselling of future specialists
The article justifies professional career counselling as an effective psychopedagogical factor in ensuring the quality of future specialists’ professional traning in educational institutions, which is specified by action...
AN INNOVATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR FORMING PROFESSIONAL COMPETENCY IN FUTURE SKILLED WORKERS
The article analyzes the essence of such a concept as “an innovative educational environment” and defines its content for vocational education institutions. It illustrates the work experience of teaching staff in educati...