رابطه وسواس فکری با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مازندران

Journal Title: Journal of Health Research in Community - Year 2019, Vol 5, Issue 2

Abstract

مقدمه و هدف: عوامل متعددی عملکرد تحصیلی دانشجویان را تحت تأثیر قرار می‌دهند که برخی موجب بهبود عملکرد تحصیلی شده و برخی باعث تضعیف عملکرد تحصیلی می‌گردند. در این ارتباط، مطالعه حاضر به‌منظور تعیین رابطه بین وسواس فکری و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر به‌صورت توصیفی- تحلیلی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان پزشکی عمومی تشکیل دادند که از میان آن‌ها 285 نفر به شیوه تصادفی ساده به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های وسواس فکری هوکسما و مارو و فرسودگی تحصیلی برسو انجام شد و داده‌ها به شیوه همبستگی تحلیل گردیدند. یافته‌ها: یافته‌ها حاکی از آن بودند که بین وسواس فکری و فرسودگی تحصیلی در هر دو گروه دختران و پسران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در این مطالعه مقدار ضریب همبستگی بین وسواس فکری و فرسودگی تحصیلی در دختران و پسران به‌ترتیب (0/335r=)، (0/000sig=) و (0/250r=)، (0/012sig=) به‌دست آمد. علاوه‌براین، نتایج نشان دادند که وسواس فکری (3/339f=) و سال‌های تحصیل (3/683f=) بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان اثرگذار هستند؛ اما تأثیر وسواس فکری بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان براساس سال تحصیلی متفاوت نبود. نتیجه‌گیری: نتایج نشان دادند که بین وسواس فکری و فرسودگی تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در حقیقت، از آنجایی که دانشجویان پزشکی با استرس‌های فراوان، ساعات کار طولانی و سال‌های تحصیل طولانی مواجه هستند، زمینه برای وسواس فکری و به دنبال آن فرسودگی تحصیلی مهیا می‌شود.

Authors and Affiliations

maryam hasannezhad reskati, seyyed hamze hoseini, Misagh Shafizad, Farkhondeh Ahmadabadi

Keywords

Related Articles

Prevalence of COVID-19 in Densely Populated Areas in Zahedan, Iran, 2020

Introduction and purpose: The epidemiological identification of coronavirus disease 2019 (COVID-19) helps health policymakers to make appropriate decisions, which in return, contributes to controlling the epidemic. This...

بررسی اپیدمیولوژیک بیماران ترومایی پذیرش شده در مناسبت های ملی، مذهبی و فرهنگی در بیمارستان شهید رجایی شهر شیراز طی سال های 1388 تا 1393

مقدمه و هدف: تروما یکی از علل اصلی مرگ و میر و معلولیت در جوامع است که سالانه موجب مرگ میلیو نها انسان در سراسر جهان می شود. شواهد نشان می دهد که در ایران صدمات ناشی از حوادث رانندگی بسیار چشمگیر است؛ بنابراین هدف از انج...

Assessment of the Consumption Pattern of Household Insecticides in Mazandaran Province

Introduction and purpose: An awareness of the pattern of using household insecticides in order to determine the type of damage caused by them, how to use household insecticides, the necessary safety measures in using ins...

Evaluation of the Association between Air Pollutants and Number of Cases with Severe Acute Respiratory Syndrome Recorded at Emergency Medical Centers in Tehran, Iran in 2013

Introduction and purpose: Air pollution is an important risk factor for the environment and public health, associated with increased severity of respiratory diseases. This study aimed to evaluate the association between...

بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانش‌آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر نکاء در مورد کم‌خونی فقر آهن در سال 1395

  مقدمه و هدف: کم خونی از شایع ترین اختلالات تغذیه ای در دنیا است که اغلب با کمبود آهن همراه می باشد. کم خونی فقر آهن ( Anemia Deficiency-Iron )موجب اتلاف منابع آموزشی و مراقبت های بهداشتی، کاهش بهره وری در اثر افزایش مر...

Download PDF file
  • EP ID EP655519
  • DOI -
  • Views 197
  • Downloads 0

How To Cite

maryam hasannezhad reskati, seyyed hamze hoseini, Misagh Shafizad, Farkhondeh Ahmadabadi (2019). رابطه وسواس فکری با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مازندران. Journal of Health Research in Community, 5(2), 60-52. https://europub.co.uk/articles/-A-655519