Ranking kompetencji przedstawicieli generacji NEET
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2019, Vol 51, Issue 1
Abstract
Celem artykułu jest diagnoza poziomu kompetencji przedstawicieli generacji NEET oraz opracowanie na tej podstawie rankingu kompetencji. Na potrzeby artykułu przeprowadzono studia literatury przedmiotu oraz dokonano analizy wyników badań empirycznych z wykorzystaniem pakietu IBM Predictive Solution 5. Na początku artykułu ukazano heterogeniczność generacji NEET. Następnie przedstawiono założenia metodyczne badań oraz przyjęte mieszane podejście do definiowania kompetencji, a także dokonano charakterystyki próby badawczej. Omówiono również wyniki badań sondażowych, zrealizowanych na próbie osób młodych należących do grupy NEET w województwie świętokrzyskim. Na zakończenie wskazano ograniczenia zrealizowanych badań oraz kierunki dalszych badań nad generacją NEET.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Sylwia Wiśniewska, Kamil Wiśniewski, Robert Szydło
Teoria i praktyka zarządzania. Rozwój, bariery, wyzwania. Sprawozdanie z konferencji Szkoła Letnia Zarządzania 2012
-
„Ciemne strony” przedsiębiorczości
Jest wręcz możliwe, że rozrośnięty mózg człowieka i jego predyspozycje do ścisłego, matematycznego rozumowania wyewoluowały jako narzędzie dla coraz bardziej przebiegłych oszustw […] (Dawkins, 1996, s. 261) Przedsiębior...
Model of Long Term Loyalty Relationships Between Employee and Organization – Proposition
The paper, inspired by a long-term client-company relationship model, highlights the components of a model of loyalty relationships between an employee (an internal client) and an organisation. The study aims to present...
Zrównoważeni pracownicy i ich satysfakcja z pracy
W artykule została przedstawiona koncepcja zrównoważonych zasobów ludzkich1, czyli menedżerów i pracowników na stanowiskach niekierowniczych, którzy dzięki swoim kompetencjom i zaangażowaniu są niezbędnym aktywem przedsi...
Wpływ kapitału kulturowego, społecznego i ekonomicznego na ponoszenie odpłatności za studia
Artykuł podejmuje próbę zbadania wpływu kapitału ekonomicznego, społecznego i kulturowego na podejmowanie studiów na uczelni publicznej lub niepublicznej, w trybie stacjonarnym lub niestacjonarnym, a w konsekwencji ty...