Recenzja
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 1, Issue 8
Abstract
W niniejszej publikacji poruszono różne aspekty edukacji dzieci młodszych. Autorzy artykułów swe dociekania koncentrują wokół edukacji językowej, literackiej, matematycznej, społeczno-przyrodniczej, technicznej oraz możliwości wspierania rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podjęte rozważania prezentują teoretyczne oraz praktyczne ujęcie problematyki działania dziecka i nauczyciela w procesie uczenia się.
Authors and Affiliations
KATARZYNA MYŚLIWIEC
Keywords
Related Articles
- EP ID EP353886
- DOI 10.15584/eti.2017.4.53
- Views 41
- Downloads 0
Assessment Peculiarities of Future Philologists’ Translation Competence
The article deals with the up-to-date problem of organization and implementation of the effi-cient assessment system of future philologists’ translation competence. The author singles out the peculiarities of the univers...
Poznawanie z nowymi mediami – nowa jakość czy nowa trudność? Fragmentaryzacja czy integracja? Potrzeba nowej konwergentnej edukacji; Learning with the New Media – New Quality or New Difficulty? Fragmentation or Integration? The Need for New Convergent Education
Poznawanie, uczenie się, pozostaje ciągle jednym z najważniejszych procesów w życiu czło-wieka, dziś staje się nawet procesem całożyciowym. Równocześnie coraz mocniejszą pozycję w tym procesie zajmują multimedia, następu...
Edukacja mobilna – czy jesteśmy na to gotowi? Are We Ready for Mobile Education?
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wsparcia nowoczesnymi narzędziami m-learningowymi kształcenia na uczelniach. W artykule zaprezentowano dynamikę rozwoju rynku aplikacji mobilnych. Zastosowane metody badawcz...
Rola nauczyciela w rozwijaniu podmiotowości uczniów The Role of the Teacher in Developing Student Subjectivity
Wraz z postępującą humanizacją i demokratyzacją życia społecznego w naszym kraju w latach 80. ubiegłego wieku pojawiła się w polskiej pedagogice problematyka podmiotowości. Wydaje się, że nikt dziś nie ma wątpliwości, iż...
Budowanie kapitału społecznego młodzieży w kontekście szkolnej i wirtualnej „kultury nieufności”
Kapitał społeczny (zarówno indywidualny, jak i grupowy) jest niezbędny do budowania społeczeństwa obywatelskiego. Tymczasem w społeczeństwie (nie tylko polskim) obserwowany jest jego deficyt. Badacze kapitału społecznego...