Report from the Third Andragogy Convention

Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2017, Vol 24, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Ewa Skibińska, Monika Gromadzka, Anna Marianowska, Krzysztof Pierścieniak

Keywords

Related Articles

Empowerment w kontekście uczenia sie przez całe życie. Przykład z projektu “ICT Guides”

W pierwszej części artykułu poddano analizie koncepcję całożyciowego uczenia oraz scharakteryzowano kategorię empowerment, co tworzy teoretyczny kontekst rozważań. Pojęcie empowerment (upełnomocnienie) jest tu definiowan...

Różnica w badaniach porównawczych na przykładzie projektu „Edukacja kulturalna dorosłych w Polsce i w Niemczech”

Przedmiotem refleksji jest rola różnicy oraz podejście do niej w konceptualizacji i przeprowadzaniu badań porównawczych edukacji dorosłych na przykładzie realizowanego w latach 2000–2003 projektu „Edukacja kulturalna dor...

Download PDF file
  • EP ID EP394552
  • DOI 10.12775/RA.2017.002
  • Views 44
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Skibińska, Monika Gromadzka, Anna Marianowska, Krzysztof Pierścieniak (2017). Report from the Third Andragogy Convention. Rocznik Andragogiczny, 24(), 19-38. https://europub.co.uk/articles/-A-394552