РИСКИ ТРУДОВОЙ МИГРАЦИИ ГРАЖДАН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В НОВЫХ НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВАХ
Journal Title: Подільський науковий вісник - Year 2018, Vol 1, Issue 1
Abstract
В данной статье рассматриваются основные направления трудовой миграции белорусских граждан в новых независимых государствах, а также риски трудовой миграции. The article is devoted to the main directions of labour migration of Belarusian citizens in the new independent states, and also the risks of labor migration.
Authors and Affiliations
К. В. Савицкий
Keywords
Related Articles
- EP ID EP275689
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
МОТИВАЦІЯ ПРАЦІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ КОНКУРЕНТНОГО СЕРЕДОВИЩА
В статті розглянуто характеристику мотивації праці на рівні української практики. Порівняно показники України оплати праці та продуктивності праці з показниками інших країн. Визначено рівні середньомісячної зарплати в Ук...
Фінансова-правова природа відносин у сфері емісії цінних паперів
У статті досліджується фінансово-правова природа відносин у сфері емісії цінних паперів. Емісійне право розглядається в суб’єктивному та об’єктивному сенсі. Визначається місце інституту обігу цінних паперів у системі емі...
КОНОМІЧНА СУТЬ ФІНАНСОВОЇ СТАБІЛЬНОСТІ ТА СТІЙКОСТІ ПІДПРИЄМСТВА ECONOMIC STATUS OF FINANCIAL STABILITY AND SUSTAINABILITY OF THE ENTERPRISE
В статті основну увагу приділено фінансовому стану, як основному елементу стабільності та надійності підприємства – партнера в ринкових відносинах. Визначено основні етапи досягнення фінансової стабільності в умовах криз...
ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ МЛАДШИХ КУРСОВ
В статье реализован системный анализ разработки и эволюции метода проектов. Рассмотрены аспекты практического применения метода проектов в процессе изучения ряда фундаментальных учебных дисциплин, таких как «Математика»...
ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛЯ ЯК ФАКТОР РИЗИКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ EMOTIONAL BURN-OUT OF A TEACHER AS A RISK FACTOR IN PROFESSIONAL ACTIVITY
У статті проаналізовано вплив факторів ризику та стереотипів професії вчителя в процесі підготовки майбутніх учителів. Основні фактори ризику (психоемоційна напруга, підвищені вимоги до уваги та пам’яті, постійне наванта...