РІВЕНЬ ЕГОЦЕНТРИЗМ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА В ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ ТЕКСТУ

Journal Title: Научный взгляд в будущее - Year 2019, Vol 2, Issue 13

Abstract

На этапе осмысления ученики соотносят информацию с собственными знаниями, выделяют существенные явления и признаки, совмещают их в целостную структуру, включают знание в собственную систему понимания. Следовательно, анализ проблемы эгоцентризма в процессе

Authors and Affiliations

Tatyana Dmitrievna Perepelyuk

Keywords

Related Articles

ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ДАТЧИКА ЧАСТОТИ ОБЕРТАННЯ ІЗ ПРУЖИННИМ ЗМІННОЇ ЖОРСТКОСТІ

Предложена новая измененная математическая модель центробежного регулятора частоты вращения с главной пружиной, имеющей переменную жесткость. Представлена схема такой пружины в программном комплексе VisSim. Показана рабо...

ОТРИМАННЯ БЕЗПЕРЕРВНО ЛИТИХ ВИРОБІВ ЗІ СПЛАВУ НА ОСНОВІ ВТОРИННОЇ МІДІ

В роботі розглядається залучення вторинної сировини в металургійний цикл виробництва виробів з міді з метою економного використання природних ресурсів та зниженню техногенного навантаження на навколишнє середовище. Приді...

DIGITAL INFORMATION TECHNOLOGIES - THE BASIS OF INNOVATIVE SERVICE OF PASSENGERS BY DIFFERENT TYPES OF TRANSPORT

The paper discusses the prospects for the development of the country's transport system in the context of the interaction of various types of transport. The main aspects of the introduction of a unified digital platform...

КОУЧИНГ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ЛИДЕРАМИ В ОРГАНИЗАЦИИ

В статье представлен опыт применения коучинг-технологий для диагностики и оценки лидерских установок, навыков и способностей непосредственно внутри группового процесса. Подчеркивается значимость и гуманистический потенци...

ТОВАРОВЕДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГИДРОКОЛОИДИВ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ

В статті розглянуто товарознавчі аспекти застосування гідроколоїдів для виробництва харчових продуктів. Наведено відомості щодо класифікації гідроколоїдів різного походження. Проаналізовано їх технологічно-функціональні...

Download PDF file
  • EP ID EP620957
  • DOI 10.30888/2415-7538.2019-13-02-044
  • Views 92
  • Downloads 0

How To Cite

Tatyana Dmitrievna Perepelyuk (2019). РІВЕНЬ ЕГОЦЕНТРИЗМ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА В ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ ТЕКСТУ. Научный взгляд в будущее, 2(13), 93-97. https://europub.co.uk/articles/-A-620957