РОЛЬ СОВРЕМЕННОЙ РИСКОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2018, Vol 4, Issue 12
Abstract
Одним из направлений педагогической науки является предмет педагогической рискологии. Педагогическое риск-образование является важным компонентом управления системой образования и направлено на формирование общего понимания педагогики и образования, а педагогическая реальность рассматривается как сложности и противоречия, а основное внимание уделяется пониманию роли учителя в таких ситуациях.
Authors and Affiliations
Мукарам Ботирова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP440642
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ФИЛЬМОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Статья посвящена использованию аутентичных фильмов в процессе изучения иностранного языка.
ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ ТЯЖЕСТИ И ПРОГНОЗА ТЕЧЕНИЯ ГНОЙНО-СЕПТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ В ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ
В статье описывается принцип подхода к дифференцированию тяжести и характера течения гнойно - воспалительных заболеваний ЧЛО и обьем лечебно- профилактических мероприятии на этапах оказания медицинской помощи.
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ КООРДИНИРОВАННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПОДВИЖНЫМИ ОБЪЕКТАМИ
В данной статье разработана математическая модель движения судов в горизонтальной плоскости с учетом гидродинамического взаимодействия между ними. Судна оборудованы двумя винтами регулируемого шага, управляемыми раздельн...
РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДЛЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ
В регулировании международной торговой системы принимают участие правовые комплексы, состоящие из норм международного торгового права, норм внутригосударственного права и норм транснационального права. Если говорить о ме...
УТОМЛЕНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ В СИСТЕМЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА СПОРТСМЕНОВ (ТЕОРИЯ ОБРАТИМОСТИ)
Изучая процесс утомления как интегральный показатель, который отражает временное снижение работоспособности, включающий в себя накопление усталости в течение его протекания. Цель: выявить долевую значимость факторы разви...