Rola zajęć rytmiczno-tanecznych w kształtowaniu rozwoju fizycznego i muzycznego dzieci w wieku przedszkolnym
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 58
Abstract
[b]Wstęp.[/b] Zajęcia taneczne przy muzyce wpływają wszechstronnie na rozwój dziecka, kształcą zarówno jego sprawność ruchową, jak i muzyczną. Szczególnie jest to istotne we wczesnym okresie nauczania, kiedy można kierunkowo kształtować efektywność jego ruchów i wrażliwość muzyczną, podwyższając w ten sposób skutecznie jego predyspozycje.[b]Cel pracy.[/b] Celem pracy jest określenie wpływu zajęć tanecznych i rytmicznych na rozwój motoryczny i muzyczny dzieci w wieku przedszkolnym.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniom poddano 90 dzieci w wieku 6 lat. Wszystkie dzieci (42 dziewczynki i 48 chłopców) uczęszczały do krakowskich przedszkoli, a część z nich uczestniczyła w dodatkowych zajęciach tanecznych, rytmicznych lub w obu tych formach. U dzieci oceniono sprawność fizyczną i zdolności muzyczne. Sprawność motoryczną dzieci określono na podstawie wybranych testów „Eurofitu”. Pomiaru zdolności muzycznych dokonano testem – Średnia Miara Słuchu Muzycznego Erwina E. Gordona. Badanych podzielono na grupy ze względu na uczestniczenie w dodatkowych zajęciach (tanecznych, rytmicznych, obu) lub brak aktywności.[b]Wyniki.[/b] Pod względem zdolności motorycznych najlepsze wyniki w ponad połowie badanych cech uzyskały dzieci z zajęć tanecznych. Najlepsze wyniki w teście melodii i rytmu uzyskały dzieci uczęszczające na zajęcia taneczno-rytmiczne.[b]Wnioski.[/b] Dodatkowa stymulacja zarówno w postaci zajęć tanecznych, jak i muzycznych w zdecydowany sposób sprzyja lepszemu rozwojowi motorycznemu i muzycznemu badanych dzieci. Zajęcia taneczne mogą spełniać prawidłową rolę w kształceniu poczucia rytmu u dzieci w wieku przedszkolnym.
Authors and Affiliations
Anna Poznańska, Joanna Stożek, Zuzanna Filar, Katarzyna Filar - Mierzwa
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60347
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Komponenty sprawności fizycznej w ujęciu zdrowia (H-RF) dziewcząt i chłopców z Polski południowo-wschodniej w pierwszej dekadzie XXI wieku a ich miejsce zamieszkania
[b]Cel badań.[/b] Ocena w pierwszej dekadzie XXI wieku stopnia przejawiania się gradientów społecznych w Polsce południowo-wschodniej.[b]Materiał i metody.[/b] Do opracowania problematyki badawczej wykorzystano wyniki ba...
Genetics of Chosen Psychomotoric and Physiological Traits in Human: Methodology and State of Experiments
The purpose of the work. The aim of the study was review of fundamental model of establishing strength of genetic conditionings of quantitative traits. Methods. Methods of variance analysis were presented with respect to...
Aktywność rekreacyjna jako jedna z form odreagowywania negatywnych napięć emocjonalnych u dziewcząt w wieku 12–18 lat<br />
Celem badań było ustalenie hierarchii motywów sterujących aktywnością rekreacyjną dziewcząt w okresie dorastania oraz zmian tej hierarchii dokonujących się wraz z wiekiem. Zakłada się, iż poprzez aktywność rekreacyjną do...
Assessment of the effectiveness of rehabilitation period on physical fitness and exercise tolerance in elderly people
[b]Aim of the study[/b]. The study was intended to evaluate the effectiveness of a two-week program, developed at rehabilitation camp, to improve physical fitness and exercise tolerance in elderly people. [b]Material and...
Importance of the Relative Strength of 10-13 n Years Old Boys in Field and Track Tetrathlon Competition - Methodological Indications
Tetrathlon, the four-even field and track competition, is commonly treated as a basic form of creation of the general motor fitness of children, which determine their future sports achievements. In events this competitio...