Rola zajęć rytmiczno-tanecznych w kształtowaniu rozwoju fizycznego i muzycznego dzieci w wieku przedszkolnym
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 58
Abstract
[b]Wstęp.[/b] Zajęcia taneczne przy muzyce wpływają wszechstronnie na rozwój dziecka, kształcą zarówno jego sprawność ruchową, jak i muzyczną. Szczególnie jest to istotne we wczesnym okresie nauczania, kiedy można kierunkowo kształtować efektywność jego ruchów i wrażliwość muzyczną, podwyższając w ten sposób skutecznie jego predyspozycje.[b]Cel pracy.[/b] Celem pracy jest określenie wpływu zajęć tanecznych i rytmicznych na rozwój motoryczny i muzyczny dzieci w wieku przedszkolnym.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniom poddano 90 dzieci w wieku 6 lat. Wszystkie dzieci (42 dziewczynki i 48 chłopców) uczęszczały do krakowskich przedszkoli, a część z nich uczestniczyła w dodatkowych zajęciach tanecznych, rytmicznych lub w obu tych formach. U dzieci oceniono sprawność fizyczną i zdolności muzyczne. Sprawność motoryczną dzieci określono na podstawie wybranych testów „Eurofitu”. Pomiaru zdolności muzycznych dokonano testem – Średnia Miara Słuchu Muzycznego Erwina E. Gordona. Badanych podzielono na grupy ze względu na uczestniczenie w dodatkowych zajęciach (tanecznych, rytmicznych, obu) lub brak aktywności.[b]Wyniki.[/b] Pod względem zdolności motorycznych najlepsze wyniki w ponad połowie badanych cech uzyskały dzieci z zajęć tanecznych. Najlepsze wyniki w teście melodii i rytmu uzyskały dzieci uczęszczające na zajęcia taneczno-rytmiczne.[b]Wnioski.[/b] Dodatkowa stymulacja zarówno w postaci zajęć tanecznych, jak i muzycznych w zdecydowany sposób sprzyja lepszemu rozwojowi motorycznemu i muzycznemu badanych dzieci. Zajęcia taneczne mogą spełniać prawidłową rolę w kształceniu poczucia rytmu u dzieci w wieku przedszkolnym.
Authors and Affiliations
Anna Poznańska, Joanna Stożek, Zuzanna Filar, Katarzyna Filar - Mierzwa
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60347
- DOI -
- Views 125
- Downloads 0
OCENA EFEKTYWNOŚCI DWÓCH WARIANTÓW TRENINGU O RÓŻNYM ROZKŁADZIE OBCIĄŻEŃ NA ZMIANY MOMENTÓW SIŁ MIĘŚNIOWYCH KOŃCZYN DOLNYCH U ZDROWYCH MĘŻCZYZN
Cel badań. Celem badań była ocena efektów w zakresie zmian momentów sił mięśniowych kończyn dolnych po zastosowaniu dwóch wariantów treningu o zróżnicowanym rozkładzie obciążeń w kolejnych dniach mikrocyklu. Mate...
Jeszcze raz - może nie ostatni – o skoczności krótka refleksja nad książką Marioli.Radzińskiej i Włodzimierza.Starosty, wydanej w serii Biblioteki Międzynarodowego Stowarzyszenia Motoryki Sportowej (IASK)
Po wydaniu kilku akademickich podręczników do antropomotoryki przez liczące się w naszym kraju ośrodki naukowe akademii wychowania fizycznego wydać by się mogło, że powoli wygasa dyskusja nad strukturą motoryczności czło...
Dymorfizm płciowy koordynacyjnego obszaru motoryczności studentów Collegium Medicum UJ
Wprowadzenie. Zróżnicowanie dymorficzne obszaru koordynacyjnego było przedmiotem wielu opracowań bazujących na badaniach dzieci i młodzieży. Mniej liczne są natomiast doniesienia opisujące skale tego zjawiska u studentów...
Znaczenie siły w ujęciu relatywnym dla osiągnięć 10-13-letnich chłopców w lekkoatletycznym czwórboju - wskazania metodologiczne
Lekkoatletyczny czwórbój jako podstawowa forma kształtowania wszechstronnej sprawności motorycznej dzieci spełnia ważną rolę, stanowiąc podbudowę ich późniejszych osiągnięć. Dla konkurencji wchodzących w jego skład szcze...
Differences in the level of motor efficiency in the winter sports representatives – candidates to ZSMS in Zakopane
Aim: The aim of the study was to determine differences in the level of motor efficiency in winter sports competitors on the example of 15 year-old adepts to Grammar School of ZSMS in Zakopane.Material and methods: The ma...